中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元素养评估 时间:60分钟 满分:100分 一、发现汉字的秘密。(21分) 1.分类抄写下面的汉字,注意字的结构和笔画特点。(4分) 底 处 原 递 局 起 左上包围:底（ ）（ ） 左下包围:处（ ）（ ） 2.拼一拼,写一写。(17分) gū niang jīng qí zuò kè mǎn fēn （ ） （ ） （ ） （ ） bǐ zhí xún zhǎo zhí shù dàng qiū qiān （ ） （ ） （ ） （ ） 二、右下方是某公园的导览图,请你读一读,完成练习。(8分) 1.写出图中加点字的读音。(6分) 堤（ ） 坛（ ） 亭( ) 塔( ) 杜( ) 鹃( ) 2.从“花坛”到“百里杜鹃”怎么走最近 请用箭头在图中画出路线。(2分) 三、比一比,再组词。(8分) 仔( ) 妆( ) 休( ) 认( ) 什( ) 壮( ) 体( ) 队( ) 四、看图,照样子,写写春天里美好的事物。(5分) (蓝蓝)的天空 ( )的小河 ( )的田野 ( )的枝条) ( )的花朵 ( )的小鸭 五、先将下列四字词语补充完整,再选择合适的词语填空(填序号)。(9分) ①( )空如洗 ②( )里无云 ③绚丽( )彩 ④春风拂( ) ⑤引人( )目 ⑥( )致勃勃 今天天气晴朗, ， 。全班同学 地来到田野里，这里到处绿树红花,让人流连忘返。 六、根据括号里的提示,用“ ”画出句子的朗读重音。(4分) 1.神舟十六号飞船发射升空啦!(神舟几号飞船发射升空了 ) 2.“天宫课堂”又要开课了,我真高兴!(“我”的心情怎么样 ) 七、照样子,写句子。(8分) 1.狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。 (1)田地里生长着 庄稼。 (2)山坡上跑着 。 2.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧 ,那是春天的 吧 八、根据课文内容完成练习。(9分) 1.右图是诗句( )描绘的画面。(2分) A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 B.离离原上草,一岁一枯荣 2. 散学 ,忙 放纸鸢。(3分) 3.不知细叶谁裁出， 。(2分) 4.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到的“美好的礼物”是 。我认为生活中 也是“美好的礼物”。(2分) 九、生活中的语文。(6分) 1.我能在上边的图片中圈出这本书的名字。(1分) 2.从目录中，我知道了这本书的第一部分共有___个故事。如果想读《小猪吓跑了大狼》这个故事,应翻到书中第 页。(2分) 3.我对这本书十分感兴趣，我应该怎样跟同桌借呢 ( )(3 分) A.你看完了这本书就借给我吧!我很喜欢。 B.你这本书太有意思了,你看完之后借给我看看,好吗 十、快乐阅读。(12分) 春天来了,贪玩的小雨珠从天上落下来,想看看我们的春天是什么样子的。不料小雨珠把小树芽给吵醒了,小树芽从枝头上探出一个一个小脑袋，听着小雨珠打在地上的声音,随着春雨的节拍扭起腰肢。喧闹的声音也把桃花吵醒了,它揉揉眼睛,迫(pò)不及待地张开粉红色的嘴巴,唱起了春之歌。 嫩绿的小草也从地里钻出了头,加入了这场盛大的音乐会。小雨珠看到了这么美的春天,它决定留在大地上。我们的春天变得更加滋润(zī rùn),更加热闹,也更加美好了。 1.没有参加“盛大的音乐会”的是( )(填序号)(2分) ①桃花 ②小草 ③小树芽 ④小溪 2.朗读画“___”的句子时,我们应该用 (①平静 ②欢快 ③难过)的语气;如果想回答喧闹声吵醒了谁,应重读 (①桃花 ②吵醒 ③声音)。(填序号)(4分) 3.小雨珠为什么决定留在大地上 在正确的说法后面画“√”。(2 分) (1)它被春天美丽的景色吸引住了,不想离开。（ ） (2)它比较贪玩,不想离开。 ( ) 4.谁还会被小雨珠吵醒,来参加音乐会呢 仿照前面的句子,在文中的横线上写一写。(4分) 十一、看图写话。(10分) 春天来了，可她到底在哪里呢 我们一起出门去寻找吧!看图，发挥想象，照样子,写一写。(不会写的字用拼音代替) 春天来了， 我们看到了她。她在天空中，你看，小燕子从南方飞回来了，它们多高兴啊! 她在树枝上， 。 她在 。 第一单元素养评估 一、1.左上包围:原 局 左下包围:递 起 2. ... ...
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