课题3 溶质的质量分数（第2课时）课件(共28张PPT)2024-2025学年人教版九年级化学下册

(课件网) 第九单元 溶 液 课题1 溶质的质量分数 第2课时 九年级化学 下册·人教版2024 学习内容导览 01 一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配制 02 误差分析 学习目标 1.进一步熟练有关溶质质量分数的含义和计算。 2.了解一定溶质质量分数的溶液配制过程及其操作步骤。 3.初步学会溶液配制的基本实验操作，培养科学素养，提高实践能力。 新课导入 小麦 水稻 新课导入 大海 农业上用10%~20%的氯化钠溶液选种 思考：如何配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液呢？ 01 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 实验目的1：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 实验用品： 托盘天平 烧杯 玻璃棒 药匙 50mL量筒 胶头滴管 称量纸 试剂瓶 标签 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 实验目的1：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 实验用品： 氯化钠 蒸馏水 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 ①计算：溶质和溶剂的量 溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数 =50g ×6% =3g 溶剂质量＝溶液质量-溶质质量 =50g - 3g =47g 溶剂体积＝ =47mL 溶剂质量 溶剂密度 配制步骤： 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 配制步骤： ②称量：溶质质量 用托盘天平称量3 g氯化钠，放入烧杯中 左物 右码 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 配制步骤： ③量取：溶剂体积 用50 mL的量筒量取 47 mL 蒸馏水，倒入盛有氯化钠的烧杯中 视线与液体凹液面的最低处保持相平 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 配制步骤： ④溶解 × × × × ⑤装瓶贴签 玻璃棒作用： 搅拌，加速溶解 氯化钠溶液 6% 溶液名称 溶质质量分数 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 计算 → 称量 → 量取 → 溶解 → 装瓶保存 配制步骤： 瓶塞倒放 左物右码 量筒读数 玻璃棒搅拌 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 实验目的2：用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04 g/cm3)，配制50 g 质量分数为3%的氯化钠溶液。 实验用品： 烧杯 玻璃棒 50mL量筒 胶头滴管 蒸馏水 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 配制步骤： m浓×6%=50 g× 3% ①计算：溶质和溶剂的量 依据：稀释前溶质质量＝稀释后溶质质量 所需蒸馏水的质量=50 g - 25 g=25 g m浓=25 g V浓= 25 g ÷ 1.04 g/cm3 ≈ 24 mL 所需蒸馏水的体积= 25 g ÷1 g/mL=25 mL 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 ②量取：溶液和溶剂体积 用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中 配制步骤： 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 配制步骤： ③混匀 × × × × ④装瓶贴签 玻璃棒作用：搅拌，混合均匀 氯化钠溶液 3% 溶液名称 溶质质量分数 巩固练习 01 检验 1.配制100g18%的氯化钠溶液，需要用到的仪器是（ ） A.50mL量筒 B.漏斗 C.玻璃棒 D.温度计 C 巩固练习 01 检验 2. 小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，他的错误操作是（　　） A． 取氯化钠 B． 称氯化钠 C． 量取水 D． 溶解氯化钠 C 02 误差分析 误差分析 02 由 可知： 溶质质量增大或溶剂质量减小 溶质质量减小或溶剂质量增大 溶质质量分数偏大 溶质质量分数偏小 误差分析 02 误差原因 影响 溶质质量 溶剂质量 溶质质量分数 药品含杂质 称量 药品与砝码放反 未使用游码 使用游码 称量前天平未调平衡 指针偏右 指针偏左 砝码生锈（未脱落） 偏小 偏小 偏小 偏小 偏小 偏小 不变 不变 不变 不变 不变 不变 不变 不变 偏大 偏大 偏大 偏大 误差分析 02 误差原因 影响 溶质质量 溶剂质量 溶质质量分数 量取 溶剂 仰视读数 俯视读数 浓溶液 仰视读数 俯视读数 不变 偏小 偏大 偏大 偏大 偏小 不变 不变 不变 偏大 偏小 偏小 误差分析 ... ...