江西省鹰潭市余江区潢溪镇初级中学-教育强国建设规划纲要（2024－2035年）解读 课件 (共126张PPT)

(课件网) 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 PPT 加快建设 教育强国 前言 近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建 设规划纲要(2024-2035年)》,并发出通知， 要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 主要内容如下。 《纲要》出台的背景和意义 《纲要》编制的主要思路 《纲要》的总体目标 《纲要》的结构和主要内容 《纲要》全文 ① 2 3 ④ 5 目 录 《纲要》出台的背景和意义 第一部分 ◆以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大 计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时 代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化， ◆我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，教育强国 建设进入了蓄势突破、全面跃升的重要阶段。 教育兴则国家兴，教育强则国家强 党的十八大以来 站在新的起点上，党的二十大明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标。 《纲要》出台的背景和意义 中央教育工作领导小组加强对《纲要》编制的统筹领导，教育部会 同有关部门深入推进编制工作，认真学习习近平新时代中国特色社会主 义思想，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面学习 领会习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，深入开展 调研论证，广泛征求各地区各部门、各民主党派中央、有关学校和专家 学者等意见建议，并根据习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神 ,作了进一步修改完善。 为加快推进教育强国建设 《纲要》出台的背景和意义 · 是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军 的关键时刻，党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件， · 是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动 计划，是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶 层制度安排， · 对落实党的二十大重大部署，更好发挥教育强国建设在全面推进强国建设、民族 复兴伟业中的先导任务、坚实基础、战略支撑作用，具有重大而深远的意义。 此次印发的《纲要》 《纲要》出台的背景和意义 《纲要》编制的主要思路 第二部分 《 纲 要 》 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神， 紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向 总体上坚持以“三大属性”为思想主线、 以”六大特质”为主要特征、 以”八大体系”为基本结构、 以正确处理”五个重大关系”为关键要求的编制思路 将全国教育大会部署全面体现为重点任务，将改革贯穿全文， 突出教育科技人才一体统筹部署，推出一系列创新举措，推动从教 育大国向教育强国的系统跃升。 争 当 时 形 的 播 强国有我 躬 耕 教 坛 《纲要》编制的主要思路 6 其中，“三大属性” 指的是教育的政治属性、人民属性、战略属性； “六大特质” 指的是教育强国应该具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障 力、社会协同力、国际影响力。 “八大体系” 指的是全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教 育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素 质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系。 《纲要》编制的主要思路 指的是必须正确处理支撑国家战略和满足民生需求、 知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有 序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。 正确处理“五个重大关系” 《纲要》编制的主要思路 第三部分 《纲要》的总体目标 第一步”面向开局起步阶段，重点是全方位打牢教育 ... ...