【核心素养】11.军神 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 11.军神 分层练习 人文素养:磨炼意志,做一个坚强有毅力的人。 语文要素:通过文中动作、语言、神态的描写,体会刘伯承和沃克医生的内心 世界。 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 土匪(fēi　fěi)　 堪称(shèn　kān) 实施(shī　sī) 肥沃(wò　ào) 二、读拼音，写词语。 小男孩nián línɡ(　　　　)不大，却十分坚强。zhěn suǒ(　　　　)的医生给他打má zuì jì(　　　　)，用bēnɡ dài(　　　　)包扎伤口的时候，他yì shēng bù kēng(　　　　　)。医生露出了cí xiánɡ(　　　　)的笑容，并yóu zhōng(　　　　)地朝他竖起了大拇指。 三、选字填空。 绷 棚 崩 (　　　)紧　 雪(　　　) 　 凉(　　　) 衷 哀 衰 (　　　)老 (　　　)心 悲(　　　) 祥 详 洋 海(　　　) 吉(　　　) (　　　)细 四、把词语补充完整，并完成练习。 从容(　　)定 肃然起(　　) 一针见(　　) 汗如(　　)下 1. “汗如(　　)下”这个词语运用了夸张的修辞手法，这样的词语我还可以写两个：_____、_____。 2. 在“学党史，知党恩”活动中，革命先烈们的英雄事迹让我不禁_____。(选词填空) 五、判断下列句子运用的描写方法。(可多选) A.动作描写 B.语言描写C.神态描写 1. 沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。(　　) 2. 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。 (　　) 3. 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” (　　) 六、课文解读 英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。 七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。 1. 这首诗赞颂的是_____钢铁般的意志，从 “_____”可以看出来。 2. “昔日刮骨人”指的是《三国演义》中的_____，与之相关的故事情节是_____。 3. 根据课文内容补全思维导图。 4. 本文的主人公是刘伯承，文中却用大量笔墨描写沃克医生的神态和情绪变化，这属于_____(正面　侧面)描写，这样写的目的是(　　) A. 表现沃克医生内心情感的丰富。 B. 衬托刘伯承意志的坚定。 C. 说明沃克医生性格多变。 D. 表现沃克医生在医学领域的权威。 A. 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” B. 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 5.从这两处画线句的描写中，我们可以体会到刘伯承是个_____ _____的人。 6. B句运用了_____的修辞手法，赞美了刘伯承_____的品质。朗读这句话应该用(　　)的语气。 A. 疑问、吃惊　 B. 放松、平静 　 C. 震惊、赞叹 7. 沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？其原因不包括(　　) A. 刘伯承没有使用麻醉剂，在手术中却没有喊叫，甚至还清楚地数出了沃克医生的刀数。 B. 刘伯承在手术中展现出了非同一般的钢铁般的意志，这是沃克医生对他的高度赞扬。 C. 沃克医生已经意识到刘伯承是一个用兵如神的军人，以此来表达对他的敬佩。 参考答案 一、土匪(fěi)　 堪称(kān) 实施(shī) 肥沃(wò) 二、年龄 诊所 麻醉剂 绷带 一声不吭 慈祥 由衷 三、绷 崩 棚 衰 衷 哀 洋 祥 详　　 四、1.镇 敬 血 雨 示例：惊天动地 震耳欲聋 2.肃然起敬 五、1.A 2.C 3.BC 六、1.刘伯承 七十二刀生死痛 2.关羽 关云长刮骨疗毒 3. 4.侧面 B 5. 示例：有着顽强意志、乐观无畏精神和强大内心 6.比喻 意志坚强 C 7.C 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...