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课件网) 美丽的小兴安岭 20 低阶目标： 1.认识“融、侧”等1个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。 2.有感情地朗读课文，能读好文中的长句子。能初步体会“抽出”“浸”等词语表达上的好处。 3.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。 高阶目标： 4.读写结合，仿照本课的写作顺序和作者观察描写的方法写一写自己美丽的家乡。 亲爱的同学们，你们好！"跟着课文去旅行"节目组将走进"小兴安岭"，为了更好的宣传小兴安岭的美景，节目组打算招募"金牌宣讲员"！希望你们积极参加活动，为美丽的小兴安岭贡献自己的力量。 任务： 制作小兴安岭 四季名片 收拾行囊 准备出发 活动1 我会写 上下结构 左右结构 脑 袋 严 实 挡 视 坛 显 材 软 刮 库 线 半包围结构 yán shí dài nǎo dǎng shì xiàn cái ruǎn xiǎn tán guā kù 我会写 脑袋 大脑 口袋 袋鼠 严实 严格 实在 其实 挡住 抵挡 视线 视觉 线条 路线 脑 袋 严 实 挡 视 线 yán shí dài nǎo dǎng shì xiàn 花坛 坛子 显得 显示 木材 材料 松软 软弱 刮风 刮碰 宝库 仓库 坛 显 材 软 刮 库 cái ruǎn xiǎn tán guā kù 评价标准 星级 正确认读字词 正确且流利读准并书写字词 dài xiàn ruǎn 我会认 兴 小 安岭 xīng 融 化 róng 侧 身 cè 欣 赏 xīn 浸 泡 jìn 乳 白 rǔ 梢 树 shāo 舍 宿 shè 显 得 xiǎn 材 木 cái 膝 盖 xī 眠 冬 mián 库 宝 kù 兴 造句：看到生意这么兴隆，他高兴得合不拢嘴。 多音字 xīng（小兴安岭)（兴奋）（兴师动众） xìng （高兴）（兴趣）（兴高采烈） xìng xīng 舍 造句：他恋恋不舍地离开了居住三年的学生宿舍。 多音字 shè （宿舍)（屋舍）（左邻右舍） shě （舍弃）（不舍）（难舍难分） shè shě 行囊2 内容初了解 季节变换的顺序 行囊3 小兴安岭初印象 中心句 进小兴安岭 赏四季美景 活动2 读课文第1自然段，圈画出关键语句，想一想这一段主要写了什么。 树木繁多、森林广阔 朗读课文第2自然段，想一想:作者描写了春天小兴安岭的哪些景物？这些景物是什么样子的？给你留下怎样的印象？ 春天的小兴安岭 快速生长 形象直观 读着这段话，你仿佛听到了、看见了什么？ 我听到了潺潺的流水声，看见了流水掀着细小的波浪，唱着歌儿向山下奔跑着。 我听到了小鹿喝水的声音，看见了生机勃勃的春景。 朗读课文第3-5自然段，继续思考：每一个季节都写了哪些景物？这些景物什么样子？给你留下怎样的印象？ 评价标准 星级 能够正确流利有感情的朗读课文。 能够正确流利有感情的朗读课文并能够读好长句子，能够初步体会词语表达的好处。 夏天的小兴安岭 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 表现了夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，写出了勃勃生机。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美。 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 体现了树木的繁茂和阳光照射树林的别样景致。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 我会想到：五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳。 你最喜欢小兴安岭夏天的哪些景象？ 我最喜欢小兴安岭夏天那茂密的树林，树叶挡住了刺眼的太阳光，树林里凉快极了，真像一个大空调。 我喜欢雾中的树林，野花、树木在雾中，朦朦胧胧的，很美。 秋天的小兴安岭 景色美丽 物产丰富 把小兴安岭比作花园和宝库，生动形象地写出了小兴安岭美丽而又物产丰富的特点，表达了作者的喜爱之 ... ...
