8.2　液体的压强 同步练(学生版+答案版) 2024-2025学年物理沪粤版八年级下册

8.2　液体的压强 第1课时　液体内部压强的特点 液体内部压强的特点 1.1648年，法国物理学家帕斯卡在一个密闭的木桶里装满水，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水就把木桶压裂了（如图所示）.这个实验说明了（　 　） A.液体压强与水的深度有关 B.液体压强与管的粗细有关 C.液体压强与水的密度有关 D.液体压强与水的质量有关 2.如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B、C两点处于同一高度，A、C两点到各自液面的距离相等.水在A、B、C三点产生的压强分别为pA、pB、pC，则（　 　） A.pA＜pB＝pC B.pA＝pC＞pB C.pA＞pB＝pC D.pA＝pC＜pB 3.在研究液体压强的实验中： （1）实验前，应调整压强计，使U形管左、右两边玻璃管中的液面 . （2）实验中，液体压强大小的变化是通过比较 来判断的，这种研究物理问题的方法通常称为 法. （3）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系. （4）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比.结论是：液体压强与盛液体的容器形状 . （5）要探究液体压强与液体密度的关系，应选择 两图进行对比. （6）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究在同一深度处，液体向 的压强大小的关系. 4.如图所示，水平桌面上的甲、乙两个圆柱形容器中装有相同质量的水.水对甲、乙两容器底面的压力和压强的大小关系分别是：F甲 F乙， p甲 p乙.（均填“＞”“＜”或“＝”） 第4题图 5.如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B.在此过程中，水对试管底部的压强（　 　） 第5题图 A.变大 B.变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小 6.如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（ρ水＝1 g/cm3）（　 　） A.a B.b C.c D.d 7.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水.下列说法正确的是（　 　） A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 8.（2024·深圳中考）学习“液体压强”时，老师展示了如图甲所示的实验，辉辉同学观察实验后，得出结论：深度越大，水的压强越大，水喷出的最远距离就越大.下课后，辉辉将自己的结论告诉老师，老师表扬了辉辉爱思考的好习惯，然后和辉辉一起到了实验室，另找一个矿泉水瓶，在侧边扎了两个小圆孔C和D（圆孔A、B、C、D的直径相同），并进行了以下实验：观察得sC小于sD. （1）现已知hC＜hD，则pC pD. （2）其他条件不变，将木板向右移，最远的水流依然落在木板上，请用虚线在图中画出木板上表面平移后的位置. （3）sC'和sD'分别为现在的最远距离，现在的sC' sD'. （4）辉辉同学的结论是否正确？请说出你的判断和理由： . 9.科学探究（2023·东营中考）如图所示是某兴趣小组“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置. 序号 容器液 体种类 探头的 朝向 探头在液体 中深度/cm U形管两侧液 面高度差/cm 1 水 向下 4 3.9 2 水 向右 4 3.9 3 水 向上 4 3.9 4 水 向左 4 3.9 5 水 向下 8 7.8 6 水 向下 12 11.7 7 浓盐水 向下 8 8.6 （1）组装好压强计，将探头放入液体之前，发现压强计U形管两侧液面已存在高度差，接下来的操作是 （选填字母）. A从管中倒出适量液体　B.取下软管重新组装 （2）调试好压强计后开始实验，把探头放进液体中，进行不同操作，记录的相关数据如上表所示. A.比较第1、2、3、4组数据，可得出结论： ； B.比较第1、5、6组数据，可得出结论： ； C.比较第 组数据，可得出结论：液体压强与液体的密度有关. （3）有同学提出，如果不使用压强计，选用一个较深的容器，用隔板 ... ...