七下11《山地回忆》句子解析 情景再现 素材

七下11《山地回忆》句子解析+情景再现 【主题依据】 “我”的记忆中只是那双袜子吗？恐怕更多的是做袜子的那个人，也就是女孩，所以才会有课文中的：“开国典礼那天，我同大伯一同到百货公司去买布，送他和大娘一人一身蓝士林布，另外，送给女孩子一身红色的。” 课文的最后：“他说妞儿已经有两个孩子了，还像小时那样，就是喜欢新鲜东西，说什么也要学会。”故事到此，戛然而止，是不是有意犹未尽的味道？ 【特定场景】 特定情境：冬日、早晨、冷风 ，小河、流水、山村。 一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。描述了战争间隙的一种短暂的祥和、平静。 【概括总结】 1.情感细腻含蓄。一个年轻的八路军战士，一个16 、7岁的女孩，他们之间的故事，单单一个军民鱼水情深，又如何能留下如此动人的美好画面。 2.人物形象鲜活。作者抓住人物最有特色的动作、语言、神情，通过一举手、一投足、一顾一盼、一颦一笑的艺术描绘，揭示出人物的鲜活的个性风貌：性情爽朗、心直口快、心地善良、勤劳纯朴等。 3.第一人称写法。 作者选择特定场景，从“我”的视角和所见所闻出发,以情境的目击者的身分来进行叙述，增添了身历其境的真切感和主观抒情气氛。 4. 语言清新质朴。口语化与生活化的语言增强了语言的真实感。清新、明快、流畅的文字，描绘出乡土生活的诗情画意。 【一句一析】 1.一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。 环境描写，从细节上写出了山地环境的恶劣，为人物的出场提供背景。 2.我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊:“你看不见我在这里洗菜吗 洗脸到下边洗去!” 人物出场，未见其人，先闻其声，有先声夺人之效。 3.这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了 人。心里一时挂火，就也大声说:“离着这么远，会弄脏你的菜!” 未见其人，先闻其怒，自然会申辩，换谁都是正常的反应。 4.我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说:“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏 ” 申辩换来的是女孩更为严厉的呵责，语言中透露的是泼辣，心直口快，很自然激起人的好奇心。 5.“你怎么骂人 ”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，象带霜的柿叶，水冻肿了她的手，象上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。 肖像描写，重神似不重形貌，比喻性的描绘生动传神。 6.十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。不知道为什么，我一时心平气和下来。我说:“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧! 本来恼怒的“我”看见女孩后反而平和了。“不知道为什么”，写的很含蓄，实际上很明白，寒风里的女孩的楚楚动人，贫苦的生活惹人怜惜。子弟兵对人民的发自内心的爱护之情，体现的很自然，没有一丝做作。 7.她冷冷地望着我，过了一会才说!“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜!”我笑着说:“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去 现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩 ”“怎么办，我还得往上走!”她说着，扭着身子逆着河流往上去了。 既然装作生气，当然还要“冷冷地”，话语上是得理不饶人，行动上也是处处占上风。看似矛盾的深化，实际上更像是发娇。 8.登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。 一系列的细节上动作描写，“登”“浸”“插”“望”，将女孩俏皮活泼、率真可爱的形象刻画得栩栩如生、跃然纸上。女孩自己都装不下去了，一个“笑”字，紧张气氛迅速地化解。 9.我 ... ...