河津市2024~2025学年第一学期五年级期末学业质量监测 4.图中“▲”所在的位置是()。 A.地壳 科学 B.地幔 (考试时间：40分钟) C.地核 类别 四 书写奖励总评 5.在地壳运动中受到高温、高压作用性质发生改变而形成的岩石叫做( 二 等级 A.沉积岩 B.岩浆岩 第I卷知识与应用 C.变质岩 一、单项选择题（把各小题选出的答案填在表格对应方框中，16分）》 6.如右图所示的实验中，关于塑料瓶中的水下流的速度说法正确的是( )a 题号 5 6 > 答案 A.水流速度与液面的高度有关，流速会先快后慢 B.水流速度与液面的高度有关，流速会先慢后快 1.下列选项中全部是光源的一组是( Q女 C.因为小孔的大小不变，所以水流速度是均匀的 ①彩虹②月光③激光④闪电⑤极光 7.下列选项中，属于健康生活方式的是()。 A.③④⑤ ①抽烟酗酒②边吃饭边看书③积极参加集体活动④不挑食，合理饮食⑤坚 B.①②④ 持体育锻炼 C.①③④ 2.打开台灯，就能看到书上的字，以下解释正确的是()。 A.①②⑤ A.眼晴反射台灯发出的光照到书本上，让我看到了文字 B.③④⑤ B.台灯发出光照到书本上，眼睛中再发出光看到亮着的文字 C.②④⑤ C.台灯发出光照到书本上，然后再反射到我的眼里 8.小亮同学利用硬纸板、绳子和铆钉制作了一个如右图的手臂模型，其中铆钉模 3.小孔成像的原理是( 拟的是() A.光遇到物体时会发生反射现象 A.骨骼 B.太阳光包含不同颜色的光 B.关节 C.光在空气中沿直线传播 C.肌肉 五年级科学第1页（共4页）》 五年级科学第2页（共4页）】 二、判断题（正确的打“V”,错误的打“×”）(10分) 第Ⅱ卷探究与思维 四、在学习《计量时间》单元时，小丽对“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展 9.大脑越用越灵活，所以要熬夜学习看书，增加用脑时间。() 开了研究，下表是她的研究记录：(18分) 1分钟摆动记录 10.利用“夜视仪”可以在“黑暗”的环境中看到物体，说明人类看到物体不需 摆 摆绳长度 摆幅大小摆锤质量 三次实验数据/次 平均值/次 要光。() 1号摆 30厘米 50 25克 54 55 54 2号摆 30厘米 60 25克 55 54 54 11.火山喷发只会给人类带来灾难，对人类别无好处。（) 3号摆 30厘米 50° 50克 54 54 54 4号摆 20厘米 50 25克 64 64 64 64 12.随着科技的进步，人类已经可以准确的预报地震。() 5号摆 10厘米 50 25克 85 86 86 86 (1)1号摆和2号摆研究的是摆的摆动快慢与 13.让太阳光通过三棱镜后会被分解成多种颜色的光。() 的关系，在这个实验过程中，我们应该保持不变的条件是 三、连线题：（将地形地貌与它们形成的主要原因连线）(6分) (选填：摆绳长度/摆福大小摆锤质量) (2)计算3号摆的平均次数并填写到表格中 黄河入海口的沙洲· ·水的作用（降雨） (3)对比1号和号摆，我们发现摆的快慢与摆锤质量 黄土高原上的沟壑· ·风的作用 (4)对比1号摆和 号摆，我们发现摆的快慢与摆绳长度有关。摆绳越 长，单位时间内摆动的次数越 敦煌的雅丹地貌· ·火山喷发形成 (5)若要制作一个1分钟恰好摆动60次的摆，摆绳长度应该在()。 A.10-20厘米之间 B.20-30厘米之间 C.30厘米以上 长白山天池· ·地震（岩层受到挤压） 弯曲的岩层· ·水的作用（水流速度减慢，泥沙沉积） 海蚀拱桥· ·水的作用（海浪不断冲刷侵蚀）】 五年级科学第3页（共4页） 五年级科学第4页（共4页）】河津市2024~2025学年第一学期五年级期末学业质量监测 参考答案 知识与应用(32分) 一、单项选择题（每题2分，共16分） 1.A2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.B 二、判断题（每题2分，共10分） 9.×10.×11.×12.×13.√ 三、连线题（每题1分，共6分） 探究与思维(18分) 四、（每空2分，共18分） (1)摆幅大小摆绳长度 摆锤质量（后两个空位置可互换） (2)54 (3)3无关 (4)4或5或4和5 少 (5)B ... ...
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