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第一节 区域及其类型(课件 学案 练习,共5份)湘教版(2019) 选择性必修2 区域发展
日期:2025-04-02
科目:地理
类型:高中课件
查看:59次
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来源:二一课件通
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区域
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必修
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选择性
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2019
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5份
第一章 第一节 区域及其类型 (分值:58分) (选择题1~8题,每小题3分,共24分) 读“我国干湿地区的划分示意图”,完成1~2题。 1.该图体现的区域特性是( ) A.整体性 B.差异性 C.动态性 D.开放性 2.半干旱地区多是草原放牧区,湿润地区和半湿润地区多是农耕区,这反映了( ) A.区域差异影响着区域的发展方向 B.区域内部农业生产活动必须保持一致 C.降水量是农业区域划分的唯一指标 D.放牧区和农耕区的范围和界线都是明确的 区域的空间尺度可体现为区域的层级高低,不同尺度的区域发展可以相互促进。读图,回答3~4题。 3.图中①②③区域分别能表示上海市、长江三角洲城市群的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.③② 4.图中①②③表示不同的区域,下列表述和①②③对应的是( ) A.南方地区、北方地区、青藏地区 B.中国、山西省、太原市 C.准噶尔盆地、塔里木盆地、塔克拉玛干沙漠 D.中温带、干旱地区、青藏高原 (2024·山西长治期末)人们习惯以巫山为界,把长江上游部分区域分为“巴蜀大地”和“荆楚大地”。下图为“巫山附近部分地区示意图”。完成5~6题。 5.划分图中“巴蜀大地”和“荆楚大地”的主要依据是( ) A.气候 B.农业 C.地形 D.河流 6.划分“巴蜀大地”和“荆楚大地”的主要目的是( ) A.方便统筹布局,实施统一管理 B.确定边界,明确行政区域归属 C.制定相应政策,确保经济同步发展 D.了解区域差异,因地制宜加以开发 (2024·浙江温州阶段练习)根据定量与定性的指标,可将全国划分为四个生态大区(如下图)。读图,完成7~8题。 7.划分四个生态大区的主要依据有( ) ①行政区划 ②经济发展水平 ③自然地理特征④生态系统特征 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 8.下列关于图中各生态大区的叙述,正确的是( ) ①各生态大区内部的特定性质相对一致 ②生态环境都非常脆弱 ③边界是明确的 ④边界具有过渡性 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ (选择题9~13题,每小题4分,共20分) 2019年1月9日,国务院批复同意山东省调整济南市、莱芜市行政区划,撤销莱芜市,将其所辖区域划归济南市管辖,设立济南市莱芜区和钢城区。读图,回答9~10题。 9.山东省撤销莱芜市,设立济南市莱芜区和钢城区说明( ) A.区域没有明确的范围,难以度量 B.区域即行政区,可以随时调整 C.此前济南、莱芜之间的融合度高 D.区域之间一定具有明确的界线 10.此次行政区划调整的主要影响是( ) A.济南市的服务功能增加 B.济南市的示范带动作用增强 C.济南市的服务功能减少 D.济南市的经济中心明显西移 (全国文综Ⅱ)19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968年,南京长江大桥建成通车;自1999年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(下图)。据此完成11~13题。 11.目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河线( ) A.无划分指标依据 B.与自然河道一致 C.无对应的自然标志 D.两侧地理差异显著 12.习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区( ) A.自然地理分异的影响 B.人文地理分异的影响 C.相互联系的促进作用 D.相互联系的阻隔作用 13.进入21世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是( ) A.市场 B.技术 C.资金 D.交通 14.阅读图文材料,回答下列问题。(14分) 材料一 我国语言的地域差异表现为南繁北齐,即南方语言繁杂,北方语言比较单一。我国北方广大地区都属于北方方言区,从哈尔滨到昆明直线距离3 000多千米,两地语言虽有区别,但通话、交流并没有太大障碍。而南方即使在同一方言区内,如闽方言区内,还分福州话、莆田话、闽西话等,彼此差异极大。 材 ... ...
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