中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文句式转换 一、语言表达 1．按要求完成句子练习。 （1）看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。(仿写比喻句) 。 这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。(仿写句子) 。 2．按要求写句子。 （1）农民把整个生命都投入了土地。（缩句） 。 （2）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句） 。 3．根据要求完成句子练习。 （1）凡是我所经过的河，都是如此。(改为双重否定句) 。 （2）我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上。 。 用上连续的三个动词仿写一句话： 。 4．按要求完成句子练习。 （1）闰土回家去了。我还常常念着闰土。(用关联词合并句子) 。 （2）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句) 。 （3）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”(改为转述旬) 。 （4）闰土的心里有无数的无穷无尽的希奇的事。(修改病句) 。 5．按要求完成句子练习。 （1）京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。(用加点字词仿写句子) ． 。 （2）用修改符号在原句上修改句子，两处错误。 京剧对我特别感兴趣，因为它发扬并继承了中国传统戏曲的精华。 6．按要求完成句子练习。 （1）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。(缩句) 。 （2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句) 。 （3）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子) 雪花落满了操场， 。 7．按要求完成句子练习。 （1）荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。(仿写比喻句) 。 （2）三黑从东到西，从南到北，一丝不苟地翻着每一寸土地。(缩句) （3）这么松散的地，简直是一张软床。(改为反问句) 。 8．按要求完成句子练习。 （1）我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话) 。 （2）我们应精心地保护地球，保护地球的生态环境。(改为反问句) 。 9．按要求完成句子练习。 （1）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ (改成反问句) 。 晚上六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句) 。 10．按要求写句子。 （1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） 。 （2）死亡在洪水中逼近。（改为拟人句） 。 （3）你还算是个党员吗？（改为陈述句） 。 11．根据要求写句子。 （1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿照修辞手法写句子） 。 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成第三人称转述句） 。 （3）你还算是个党员吗？（改成陈述句） 。 12．按要求写句子。 （1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。 缩句： 。 （2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 改为陈述句： 。 （3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。 仿写： 。 （4）教室里响起了热烈的掌声。 改为夸张句： 。 （5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句） 。 13．语言实践。 （1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。 （仿写排比句）： 。 （2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。（修改病句） （3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 改为转述句： 。 14．按要求写句子。 （1）我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？（改为陈述句） 。 （2）盲姑娘看见进来个陌生人，连忙站起来让座。（修改病句） 。 （3）以“关爱”为开头，仿写句子。 关爱是一句问候，给人春天般的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福； 关爱是 ， ； 关爱是 ， 。 15．按要求改写下面的句子。 （1）在夜色中 雄伟更加 宝塔山 显得（组成两个意思相同 ... ...
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