第4课《小公鸡和小鸭子》 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文一年级下册语文第4课《小公鸡和小鸭子》 一、基础运用 1．读拼音，把这些词语写得又正确又漂亮。 zhuāng shì cháng yáng xiāo sǎ péng pài 　 　 　 　 　 　 　 　 2．给形近字组词。 臂　 　 撒　 　 暖　 　 滴　 　 绽　 　 璧　 　 撤　 　 缓　 　 摘　 　 锭　 　 3．选字填空。 （1）填空 地 块 土　 　 一　 　　 　面 石　 　 河 禾 和 小　 　　 　苗 　 　水 　 　好 哥 歌 　 　声 表　 　 唱　 　 大　 　 （2） 他 地 　 　是我的父亲。 这块土　 　非常好，非常大。 4．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。 　 　过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 　 　不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 　 　池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 　 　过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 　 　过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。 5．将下列顺序错乱的诗句重新排序。 ①桃花潭水深千尺 ②忽闻岸上踏歌声 ③不及汪伦送我情 ④李白乘舟将欲行 正确的顺序：　 　 6．仿照《白鹭》的写法，写一种你喜欢的动物，注意写出它的特点。 二、阅读理解 7．阅读课内片段，回答问题。 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ （1）作者所说的“三到”指的是　 　、　 　、　 　，其中　 　最重要，因为　 　（用原文回答） （2）用自己的话说说文中画横线部分的意思。 （3）张雪经常嘴在读书，心却飞到别处去了，请你用这篇短文蕴含的道理来劝劝她。 （4）你还知道哪些好的读书方法？写一写。 8．阅读下文，回答问题。 三个小伙伴 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。 三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 （1）照样子，写词语。 又跳又笑 又　 　又　 　 又　 　又　 　 （2）在横线上填上合适的动词。 　 　树坑 　 　肥料 　 　泥土 　 　小手 　 　课文 　 　手工 （3）读短文选一选，填一填。 ①皮口袋 ②长鼻子 ③尖嘴巴 小野猪用　 　拱出树坑，小袋鼠用　 　运肥料，小象用　 　给树浇水。 （4）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。 答案解析部分 1．【答案】装饰；徜徉；潇洒；澎湃 2．【答案】手臂；撒满；温暖；水滴；绽开；璧玉；撤离；缓慢；摘下；钢锭 3．【答案】（1）地；块；地；块；河；禾；河；和；歌；哥；歌；哥 （2）他；地 4．【答案】2；5；1；3；4 5．【答案】④②①③ 6．【答案】兔子是一种可爱的动物。毛色的搭配，身形的大小，一切都恰到好处。白兔太纯而显单调，即使如灰兔或黑兔，也觉得颜色太深了些，而且太不活泼了。然而兔子却因为它的常见，而被人忘却了它的可爱。那雪白的绒毛，那长长的耳朵，那红宝石般的眼睛，那小巧的三瓣嘴，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，白之一忽则嫌素，黑之一忽则嫌暗。 7．【答案】（1）心到；眼到；口到；心到；心既到矣，眼口岂不到乎？ （2）心和眼已经不专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不能记住，就算记住了，也记不长久。 （3）张雪，读书的时候应该做到心到、眼到和口到，这样读书才有效果，否则读过之 ... ...