4《昆虫备忘录》.同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版三年级语文下册《昆虫备忘录》同步练习题 一、基础知识巩固 1.看拼音，写词语 周末，我和小伙伴在田野玩耍。突然，一只长着褐色bān diǎn （ ）的mà zha（ ） 从草丛里蹦出，我兴奋地追逐着，想要抓住它。可它灵活极了，我一顿xiā nào（ ） ，直到wǔ cān（ ） 时间都没抓到，只好把这段趣事jì lù 下来。 2.给下列加点字选择正确的读音，打“√ ” 琢磨（zuó zhuó） 凡是（fán fǎn） 距离（jù jǜ） 黑绸（cóu chóu） 3.辨字组词 蚂（ ） 斑（ ） 膜（ ） 约（ ） 吗（ ） 班（ ） 摸（ ） 钓（ ） 1.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空 （ ）（ ）斑斓 （ ）（ ）闻名 （ ）（ ）无误 蝴蝶的翅膀色彩_____，十分美丽。这种蝴蝶在当地_____，很多人都知道它的特点，而且它飞行时方向感极强，能够_____地找到自己的栖息地。 二、句子练习 1.独角仙的力气很大。（改为感叹句） 2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用“凡是……都……”写一句话） 3.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子，描写一种昆虫的外形） 三、课文内容理解 1.《昆虫备忘录》一文，作者用_____、等形式，描述了、_____、_____和_____等昆虫的特点。 2.文中说“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅”，这里的“黑绸衬裙”指的是_____，这样写的好处是_____。 四、阅读拓展 阅读短文，完成练习。 蝉 蝉，俗称知了，是一种常见的昆虫。 蝉的身体分为头、胸、腹三部分。它的头部有一对复眼，视力很好。胸部有三对足，善于爬行和跳跃。它的翅膀透明，上面有清晰的脉络，像薄薄的轻纱。 蝉的幼虫生活在土里，吸食植物根部的汁液。经过几年甚至十几年的地下生活，幼虫才会破土而出，爬上树干，蜕皮后变成成虫。成虫的蝉以吸食树汁为生，它们会用细长的口器插入树干，尽情地享受美味。 夏天，是蝉最活跃的时候。它们在枝头欢快地歌唱，那声音此起彼伏，好像在举行一场盛大的音乐会。其实，只有雄蝉会唱歌，它们唱歌是为了吸引雌蝉。 1.短文从_____、_____、_____和生活习性等方面介绍了蝉。 2.用“____”画出文中描写蝉外形的句子。 3.蝉的幼虫和成虫分别靠什么为生？ 4..雄蝉唱歌的目的是什么？ 五、实践运用 选择一种你感兴趣的昆虫，去观察它的外形、生活习性等，然后制作一份简单的昆虫备忘录，可以用文字、图画等形式呈现。 部编版三年级语文下册《昆虫备忘录》同步练习题答案 一、基础知识巩固 1斑点；.蚂蚱；瞎闹；午餐；记录 2.琢磨（zuó√ zhuó）；凡是（fán√ fǎn）；距离（jù√ jǜ）；黑绸（cóu chóu√） 3.蚂蚁；好吗；斑点；班级；薄膜；抚摸；大约；钓鱼 4.色彩斑斓；远近闻名；准确无误；色彩斑斓；远近闻名；准确无误 二、句子练习 1.独角仙的力气可真大啊！ 2.凡是勤奋努力的同学，成绩都不会差。 3.示例：蜻蜓，碧绿的、薄纱似的翅膀，上有黑色细纹，特别灵动。 三、课文内容理解 1.表格；文字；蜻蜓；瓢虫；独角仙；蚂蚱 2.膜翅；运用比喻的修辞手法，把膜翅比作黑绸衬裙，生动形象地写出了膜翅的颜色和质地，语言活泼有趣，富有画面感 四、阅读拓展 1.身体结构；外形特点；生长过程 2.蝉的身体分为头、胸、腹三部分。它的头部有一对复眼，视力很好。胸部有三对足，善于爬行和跳跃。它的翅膀透明，上面有清晰的脉络，像薄薄的轻纱。 3.幼虫吸食植物根部的汁液，成虫吸食树汁。 4.吸引雌蝉。 五、实践运用（略），学生需根据自身观察制作，重点考查对昆虫观察的细致程度和呈现方式的合理性 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...