【2025新版教材】中学音乐花城版七年级下册第二单元《娱乐升平+赛龙夺锦》课件+素材

(课件网) 第二单元 岭南春早 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 了解广东音乐《赛龙夺锦》的曲式结构和所表达的内容，以及广东音乐的主奏乐器和风格特点，增强对传统音乐的传承意识。 (一)审美感知 通过聆听与模唱，感知音乐的情绪、速度、力度、旋律、节奏等要素，感受广东音乐的美，提高学生对音乐的欣赏水平。 (二)艺术表现 能模唱主题音乐，配合音乐进行简单的表演。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 新知导入 同学们，前面我们学习了广东音乐，对旋律、节奏、情感上有了初步的感受，那你们了解广东音乐吗？ 广东音乐是中国传统器乐丝竹乐的一种，19世纪下半叶开始在珠江三角洲及其他粤语地区流行。 广东音乐最典型的乐队形式由椰胡、高胡、扬琴、洞箫（笛箫）、秦琴这五件乐器组成，称为“五架头”。 你们知道这几种乐器是怎样演奏的吗？ 演奏时，五件乐器各显其能，不同的乐器演奏同一个音时，由于音色音区的不同，产生了透明清亮、韵味十足的和声效果。演奏中加花、变奏、装饰、滑音等多样化手法的使用，使乐器间配合默契，相得益彰，充分展示出这一岭南丝竹乐风韵的精致和华美。今天我们继续走进广东音乐 《娱乐升平+赛龙夺锦》 新知讲解 聆听歌曲 听听歌曲的情绪是怎样的？ 旋律有什么特点？ 速度是怎样的？ 乐曲C大调，4/4拍，中速稍快、表现出一种清新活泼、乐观向上的音乐情绪，寓意盛世欢乐、大家平平安安。 乐曲背景：《娱乐升平》由广东音乐演奏家、作曲家丘鹤俦创作，广东音乐的代表作之一，旋律流畅，一气呵成，用士工线（63为空弦）构成。乐曲为一段式（带重复），徵调式。主奏乐器为高胡、扬琴，还有二胡、秦琴、笛子等。 下面边听音乐边做声势动作表现音乐 3/4拍的强弱规律是：强弱弱 下面边听音乐边打节奏 《娱乐升平》是一首流传较广的广东音乐。乐曲在保持广东音乐传统特点的基础上，借鉴了一定的西方作曲技法，使乐曲风格有所创新和突破。全曲表现出清新活泼、乐观向上的音乐情绪。 你们知道广东最喜欢的节日有哪些吗？ 端午节期间，广东人会举办龙舟竞赛，这是广东人非常喜欢的一个传统活动。 接下来我们欣赏广东乐曲《赛龙夺锦》 聆听音乐 听听这段音乐的节奏有什么特点？ 表现了怎样的场景？ 《赛龙夺锦》是广东音乐的代表性曲目之一，全曲节奏轻快、音调清新刚健，生动地描绘了广东地区端午节龙舟竞赛的情景。 《赛龙夺锦》全曲共六个段落，各段主题紧密相连又各有特色，层层递进展现龙舟竞渡的热闹场景： 聆听引子部分 听听这段音乐的情绪是怎样的？ 由什么乐器演奏？ 旋律有什么特点？ 引子主要由唢呐演奏。以雄壮有力的号召性旋律开始，节奏开阔，音调有力，气势雄劲，有如将军出场，十分具有号召力，表示比赛开始。 聆听第一个音乐主题，听听这段音乐的情绪是怎样的？由什么乐器演奏？旋律有什么特点？ 第一音乐主题以唢呐和打击乐器强势开场，渲染出热闹欢腾的氛围，好似龙舟竞渡现场人声鼎沸、锣鼓喧天，瞬间将人带入紧张刺激的比赛场景，为后续音乐发展奠定热烈基调。 下面边听音乐边做声势动作 聆听第二个音乐主题 1.听听这段音乐的情绪是怎样的？ 2.由什么乐器演奏？ 3.旋律有什么特点？ 第二音乐主题高胡奏出明快活泼的主题旋律，采用广东音乐典型的五声音阶，级进与小跳进结合，节奏动感十足，生动描绘出龙舟如离弦之箭在水面飞驰，船桨整齐划动，激起层层水花的画面。 下面边听音乐边做声势动作 下面聆听第三个音乐主题 1.听听这段音乐的情绪是怎样的？ 2.由什么乐器演奏？ 3.旋律有什么特点？ 第三音乐主题运用弱起和大音程的跳动，增强了音乐的紧 ... ...