5．黄河颂 原创试题学完本课，小语同学针对课文中的基础知识设置了一个闯关任务，请你跟他一起完成。 【黄河之魂】 黄河是我们的母亲河，她以英雄的气魄出现在亚洲的原野，她以英雄的体魄铸成民族的_____。民族存亡关头，无数中华儿女，站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南；看惊涛骇浪，掀起万丈狂lán；观浊流_____，结成九曲连环。黄河是如此的气势磅礴，如此的伟大坚强，她激励着英雄的儿女们以她为bǎng样， _____地为中华民族的命运去抗争。 1．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 气魄( ) 狂lán( ) 浊流( ) bǎng( )样 2．依次填入语段横线处的词语，最恰当的一 项是( ) A．保障 宛转 争先恐后 B．屏障 宛转 奋不顾身 C．保障 婉转 奋不顾身 D．屏障 婉转 争先恐后 【黄河之歌】 【甲】①“黄河之水天上来。”黄河是中华文明的摇篮。②翻开历史长卷，我们发现，几千年来，黄河不仅滋养了数不清的文艺作品，还哺育了无数的中华儿女。【乙】③那些黄河奔涌出的动人音符，记载着中华民族悠久的文明历史和厚重的文化内涵。【丙】④从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲”，到汉乐府民歌的“孔雀东南飞，五里一徘徊”，从唐大曲《霓裳羽衣曲》到宋时的诸宫调，从元杂剧到明清鼓词弹唱、梆子腔等，无不流淌着黄河的基因。【丁】 3．下列说法有误的一项是( ) A．句①中的句号应该放在双引号外。 B．句②有语病，应将“不仅”和“还”后面的内容互换位置。 C.句③中加点的“奔涌”“记载”是动词。 D．句④中的书名号和双引号使用正确。 4．“其中最引人瞩目的，要数灿若星辰的音乐作品和经典曲目。”一句放入上面语段中，衔接最恰当的一处是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 课内考点链接 5．[主旨理解]歌词中三次出现的“啊！黄河！”抒写角度各有侧重，请根据作者的思路进行分析。 6．[语言赏析]“你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”几句很精彩，请自选角度作批注。 课外阅读串联 阅读下文，回答问题。 大河浩荡 安 宁 ①你若去过巴彦淖尔，走过阴山脚下，一定不会忘记一粒小麦的芳香。那是几十万年以来，奔腾不息的黄河，浇灌滋养出的河套平原的芳香。 ②在巴彦淖尔，只想看一眼黄河。这条奔腾不息的河流，裹挟着孕育了我生命的一粒沙子，流经九省，浩浩荡荡，最后在我的故乡———齐鲁大地注入渤海。当我想起它，我的心便会生疼。这被一粒沙子硌出的疼痛，时刻提醒着我的来处，我出生成长的华北平原；也时刻提醒着我的归处，最终将会把我埋葬的蒙古高原。 ③夜色缓缓下沉，仿佛一滴饱满的墨汁坠入黄昏。就在天地温柔交融的瞬间，我透过飞机的窗户，瞥见广袤无边的库布齐沙漠，卧龙般蜿蜒向前的黄河。黄河横亘在洒满月光的蒙古高原上，静寂无声，似乎早已陷入混沌的睡梦之中。广阔无边的河套平原与绵延起伏的库布齐沙漠，被闪电般的黄河倏然劈开。漆黑的阴山山脉化作一头猛兽，在乌拉特草原与河套平原的夹缝中匍匐向前。微弱又恒久的星光，正穿越距离地球几万光年的神秘宇宙，抵达裹挟着泥沙滚滚东流的黄河。 ④这月光下恍若梦境的高原，让人心醉。一切正在下落的声响，都轰然消失。只有陷入黑夜的大地，在暗涌中闪烁着隐秘的光泽。 ⑤多年前的夏日，在从内蒙开往故乡的火车上，我以同样惊鸿一瞥的方式，途经黄河。携带着几千公里的泥沙，浩浩荡荡奔赴生命最后一程的黄河，在烈日炙烤的平原上，蒸腾着雄浑磅礴的力。水汽裹挟着热浪，以一览无余地荒蛮推进的方式，扫荡着一切阻挡一条巨龙般的长河成为汪洋大海的障碍。当火车穿越黄河大桥，我看到生命中血液一样奔涌的河流，它因行经过阴山脚下肥沃的土地，而在华北平原愈发沉郁，舒缓；仿佛它正与我一起，抵达人生的中 ... ...
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