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1.1学会尊重 第一课时 练习(对标国测、省测、区测)

日期:2025-05-14 科目:政治 类型:小学试卷 查看:80次 大小:15366B 来源:二一课件通
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一、选择题(每题2分,共10分) 1.尊重的现代含义指的是____。 A.将对方视为比自己地位高而重视 B.平等对待每一个人 C.只重视自己的感受 D.只关注有成就的人 2.《中华人民共和国宪法》第三十三条规定,中华人民共和国公民在法律面前___。 差别对待 一律平等 部分平等 D.身份不同待遇不同 3.维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺是____的表现。 A.尊重他人 B.不尊重自己 C.尊重自己 D.不尊重他人 4.面对他人的不尊重,如侮辱、诽谤,可以_____。 A.视而不见,不予理睬 B.以牙还牙,暴力解决 C.指出对方错误,必要时拿起法律武器 D.忍气吞声,默默承受 5.尊重自己与接受别人的批评____矛盾。 A.是 B.不是 二、判断题(每题2分,共10分) 1.只有成功的人才值得尊重。( ) 2.《中华人民共和国宪法》第三十八条指出,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。( ) 3.尊重自己就是要完全听从别人的批评。( ) 4.职业无贵贱之分,每个岗位都有其独特价值。( ) 5.过度维护自己不会带来任何不良后果。( ) 三、简答题(每题5分,共10分) 1.为什么要尊重自己? 2.如何做到正确的尊重自己? 四、材料分析题(每题10分,共10分) “好脾气”先生总是对别人和和气气,但面对他人的冒犯,如被挤开、被呵斥,他从不反抗,也不指出错误。他这样做对吗?你认为在面对他人的不尊重时,应该怎么做? 答案 一、选择题(每题2分,共10分) 1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 二、判断题(每题2分,共10分) 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 三、简答题(每题5分,共10分) 1.每个人都拥有生而为人的尊严,只有尊重自己,才会获得别人的尊重,才能更好地建立良好的人际关系。 2.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺;面对他人的不尊重,要保持冷静,运用合法的方式维护自己的权益;学会正确对待他人批评,避免过度维护自己。 四、材料分析题(每题10分,共10分) “好脾气”先生的做法不对。他没有维护自己的尊严,没有对不尊重自己的行为进行反抗和制止,这样可能会纵容他人的不良行为,导致自己受到更多的不尊重。在面对他人的不尊重时,应该冷静、理智地应对,指出对方的错误,要求对方道歉,如果对方的行为构成了侵权,可以拿起法律武器维护自己的合法权益。

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