(
课件网) 学会 尊重 六年级下册 第1课第1课时 道法知识我知道！ 尊重的对象有哪些？ 有关尊重的法律你知道吗？ 我们为什么要尊重自己？ 尊重自己有哪些表现？ 如何做到正确的尊重自己？ 知识框架 一、尊重 核心理念 ：尊重是个体之间相互理解和接纳的基础，意味着将他人视为地位平等的独立个体。 有关法律 ：《中华人民共和国宪法》第三十三条指出中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权；第三十八条强调公民的人格尊严不受侵犯。 尊重对象：每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。 二、尊重自己 思想态度：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。 行为表现：维护形象、爱惜名誉、信守承诺。 接受批评：尊重自己并不意味着拒绝批评。 面对他人冒犯 ：当受到他人不尊重的行为时，应保持冷静，运用合理合法手段维护权益，既可以明确指出对方错误行为，要求对方道歉，若情况严重则借助法律武器保护自己。 道法知识我知道！ 每个人都应得到尊重 《小提琴手与拾荒老人》 地铁站里，流浪老人专注听大学生演奏，学生起身鞠躬说："您是我的第100位听众。" 提问 1.为什么大学生要向拾荒老人鞠躬？ 2.如果老人衣服脏，可以让他离开吗？ 每个人都应得到尊重 尊 重 1、古语：是指将对方视为比自己地位高而重视。 2、现代：一般指平等对待。 咬文嚼字 说一说： 你认为什么是尊重呢？ 每个人都应得到尊重 思考与分享 什么样的人你会尊重呢？请用一句话或几个词来描述。 我尊重的人是我爸爸。 在学校里，成绩好、表现好的同学令我尊重。 为国争光的科学家和运动员最让我尊重。 我尊重的人可以是我自己吗？ 那没什么特点，默默无闻的人需要尊重吗？ 在街口开了十几年杂货店的周阿姨 在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗？为什么？ 每个人都应得到尊重 每个人都应得到尊重 职业尊严树 每片叶子都是大树的骄傲， 每个职业都是社会的需要！ 请你写上你知道的职业吧！ 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。 每个人都是独一无二的个体， 即使默默无闻， 即使没有取得什么显著成绩， 他也拥有生而为人的尊严。 每个人都应当得到尊重。 每个人都应得到尊重 宪法保障我们的人权。 相 关 链 接 《中华人民共和国宪法》第三十三条（节选） 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 尊重自己 视频 尊重自己 《苔》 白日不到处， 青春恰自来。 苔花如米小， 也学牡丹开。 春天和煦的阳光照不到的背阴处，生命照常在懵懂，苔藓仍旧长出绿色来。苔花虽如米粒般微小，但依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。 这首诗中，你最喜欢哪一句呢？ 尊重自己 刘菲总认为自己没什么优点。 无论是外表、学习，还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。 在学习上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业。老师找她谈话，她心想：“学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的。”表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴上却说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦……” 你认为刘菲的想法有什么问题吗？ 思想 没优点。外表、学习、能力都比不上别人。没有同学喜欢自己。 羡慕表姐考上了大学，心里却仍然认为自己不行。 不主动参加班级活动。 学习不认真，经常不按时完成作业。 听不进去老师的教育。 行为 刘菲存在的问题 尊重自己 ... ...
