2024年下学期期末质量检测六年级语文试题卷 (时量：100分钟总分：100分) 第一部分积累与运用(34分) 走进大自然，让我们去领听、去欣赏、去感父！ 【听听拉物的声音】阅读语段一，完成1一6题。（14分) 在我们生活的这个xun1】①多彩的星球上，拉物是一4无声的生命智者。它们() 不能言语，()用独特的方式与我们的心灵对话，年一片叶子、年一朵花都永我者深遮的 象征意义，然织进了人炙文化的In duan②之中。 当我们以敬畏之心去ning shl.③它们，会发见越物的生存哲李运超人类的想象. 它们看似笨抽地扎根土地，却在大地的怀抱中编织着生今的脉故，向着天空的方向坚定 pan deng_④. 1.请根据拼音将语段中①②③④处的词语写下来。（4分) 2.填在语段中(）里设恰当的关联词是一·(2分) A因为…所以…B不但…而且…C虽然…但是…D.如果…枕… 3.文中加点的四个字的正确读音依次是一。(2分) A.zoi sul zhuo zha B.zoi sul zhuo zha C.zoi sul zhu6 zha D.zoi sul zhuo za 4.下面句子中“深邃”的含义与文中“深達”的含义相同的是·(2分) A.汉水，究阔而深違。 B.深遮的夜空，星汉灿烂，仿佛能触及字宙的奥秘。 C.寒冬的夜，静寂而深遵。 D.此诗有着深遮的思想内涵和炉火纯青的艺术技巧。 5,2022年北京冬奥会的开幕式的焰火和闭幕式的寄情，形显了中国传统文化的底丝。 (2分) A.柳絮迎客松 B.迎客松折柳 C.迎客松送梅 D.玫瑰牡丹 6.“植物传达了怎样的象征意义呢？”为了解决这个问愿，我们打算进行以下跨学科学习， 不恰当的一项是。(2分) A.我们需要借助科学学科来了解植物的生长习性，发现象征意义与其生长特点的关联。 B.我们可以欣赏类似于梵高的《向日葵》这样言有象征意义的作品，来体会艺术家利用 象征来传达情感、观念的方法。 C.我们可以阅读古今中外的文学作品，分析作者借助植物表达的情感和思想。 D.我们可以去环保局，了解我们生活的环境中各种植物的生存现状，并针对问题做好保 护环境的宜传。 【赏赏“岁寒三友”】闵读语段二，完成7一12题。(13分) 松、竹、梅被称为“岁寒三友”，是很多画家笔下的“常客”，但大多画家都是选择其 中一种技物单独成画。直到南宋时期，赵孟坚别出一格，将三者放在一起，创“岁寒三友” 之格。此画松叶如钢针，竹叶如一，梅花点战其中，尽显洒风挺立、做骨冰心。整个画面 笔墨秀丽，清(j)优雅，半溢出头步的盘趣。试起，在料峭寒风中，所梅花的冷香，燎绕 在碧竹和古松的青碧之间，拾如那些有担当，有底线，容智而高责的人，令人敬重，
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