安徽省池州市2024-2025学年七年级下学期开学联考语文试题（含答案）

安徽省池州市2024-2025学年七年级下学期开学考 语文试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写 （1）春天的美景和哲思交织在一起，既展现了自然的魅力，也蕴含了生活的哲理。春将至，是王湾《次北固山下》“①_____，②_____”时序更迭中的自然理趣；春欲归，是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“③_____，④_____”寄托于景物中的飘零之感、离别之恨。 （2）志向是灯，照亮一个人前进方向。《论语》中的“⑤_____，⑥_____”告诉我们一个人保持自己志向的重要性；刘禹锡《秋词》（其一）中的“⑦_____，⑧_____”借鹤一飞冲天之景抒发了不甘沦落、不弃抱负的昂扬斗志；陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中的“⑨_____，⑩_____”借写风雨梦境来抒发感人至深的报国之志。 2. 请运用积累的知识，完成下面小题。 【甲】吩fù已毕，遂按下云头，把毫毛一抖，收上身来。那些人肉眼凡胎，那里晓得？行者遂在旁边高叫道：“先生请了，四声令牌俱已响毕，更没有风云雷雨，该让我了。”那道士无奈，不敢久占，只得下了台让他，努着嘴，径往楼上见驾。行者道：“等我跟他去，看他说些甚的。”只听得那国王问道：“寡人这里洗耳诚听，你那里四声令响，不见风雨，何也？”道士云：“今日龙神都不在家。”行者lì声道：“陛下，龙神俱在家，只是这国师法不灵，请他不来。等和尚请来你看。”国王道：“即去登坛，寡人还在此候雨。” 【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一股水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道：“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈，水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。” （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 吩fù（ ）径（ ）往 lì（ ）声 滔（ ）滔 （2）下列摘自选段【甲】的词语，不属于敬辞的一项是（ ） A 先生 B. 寡人 C. 陛下 （3）以上两段文字均出自我国古典文学名著《西游记》，选段【甲】发生的地点是_____（A.车迟国B.五庄观），选段【乙】发生的地点是_____（C.流沙河D.通天河）。 （4）《西游记》善于塑造人物，无论主次人物，大都栩栩如生、个性鲜明。请联系阅读全书的相关积累，结合【甲】【乙】两个选段，谈谈孙悟空和猪八戒深受人们喜爱的原因。 3. 大湖学校开展了“关注心灵，健康成长”的主题活动，请你一起参与。 （1）学生会为此次活动准备了下列资料，请你整合资料信息，帮助学生会概括出促进青少年心理健康应该从哪两方面入手。 【资料一】促进学生心理健康，需要从几个方面着手。以德育心：将学生心理健康教育纳入“三全育人”大格局，引导学生扣好人生第一粒扣子。以智慧心：优化教育教学内容和方式，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。以体强心：发挥体育调节情绪、疏解压力作用，在体育锻炼中增强体质、锤炼意志。以美润心：发挥美育丰富精神、温润心灵作用。以劳健心：丰富、拓展劳动教育实施途径，让学生动手实践、出力流汗。 【资料二】守护学生心理健康，首先应发挥家庭教育作用，父母应积极了解青春期孩子独特的心理状态。其次，学校要配齐心理健康教师。中小学每校至少配备一名专（兼）职心理健康教育教师。另外，社会方面要提升社会心理服务能力，支持专业社工、志愿者等开展儿童青少年心理健康服务。 （2）为了让同学 ... ...