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课件网) “九·一八”事变后，日本侵略者的铁蹄践踏着富饶的关东平原，无数的东北同胞被迫背井离乡，四处流浪。他们不知何时才能回到自己可爱的故乡，才能与家人欢聚一堂。事隔十年，东北作家端木蕻良怀着难以遏制的思乡之情，面对故乡的土地发出了壮怀激烈的誓言。 导入课题 土地的誓言 端木蕻良 1、有感情地朗读课文，感受文中饱满、深沉的爱国情感,体会忧伤、悲愤、坚定的基调。 2、了解作者端木蕻良和相关的背景 3、理清文章的结构，感悟文章的主旨 第一课时学习目标 原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。 作家作品 端木蕻良： 东北特有的物产: 白桦林 马群 玉米 豆粒 东北物产丰富， 地大物博。 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。 创作背景 九一八事变 土肥原贤二 板垣征四郎 1.注意听准字音，认清字形，积累词语。 2.注意朗读时的语气重音,感受作者情感。 3.画出自己深受触动的句子或词语。 自渎课文，体会情感 端木蕻良 炽痛 胸膛 喷涌 泛滥 白桦林 谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 嗥鸣 山涧 斑斓 碾子 丰饶 污秽 hónɡ chì tánɡ pēn làn huà háo jiàn lán niǎn ráo huì lán dàn ɡèn qì lǒnɡ zhà měnɡ 重点字词 １、如何理解本文的标题———土地的誓言”？ 是指作者面对土地发出誓言，而不是“土地自身发出誓言”。 ２、在作者的记忆中，这是一片怎样的土地？作者发出了怎样的誓言？ 在作者的记忆中这是地大物博、物产丰富的东北土地。作者在文末发出了誓言：“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前———或者我的坟前。” 土地的誓言 忧伤 悲愤 怀念 赞美 故乡呼唤 土地 誓言 热爱关东原野 回忆东北物产 热血喷涌跳跃 思恋故乡土地 回忆春秋美景 发出战斗誓言 我热爱关东原野，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为之沸腾。 我思念我的故乡，我有为她战斗到底的信念和决心。 思念家乡 解放东北 理清思路，体会情感 ４、结尾作者的誓言“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前———或者我的坟前”的含义是什么？ 这个誓言表达了作者愿意为美丽的东北故乡的解放而坚决奋斗的信念，甚至不惜牺牲自己的生命的决心，体现出强烈而深沉的爱国之情。 1、通过朗读，感受文中饱满深沉的爱国情感,把握文章主旨。 2、品味欣赏精彩的语句和段落描写。 3、学习作者采用的呼告、排比等表现手法。 第二课时学习目标 １、本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，试结合课文具体说说作者选取哪些景物来表现的？这些景物有何特点？ 蒙古狗 鹿 群 山 雕 白桦林 马群 煤块 黑土地 豆 粒 高粱 第一部分选取了“碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃”等等东北特有的物产,来表达对家乡的赞美和怀念之情。所例举的景物有色泽优美、亮丽,种类繁多、丰富的特点。 第二部分选取了东北春、秋两季的景物，表现了东北的丰饶、美丽，表达作者忧伤与愤怒的感情,最后喷发而面对土地发出自己坚强的誓言。 再读课文，合作探究 ２、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。这句话的深刻含义是什么 ... ...
