中小学教育资源及组卷应用平台 《植物在自然界的作用》分层练习 探究实践：设计校园绿化方案，提升设计能力、探究实践能力 科学思维：分析植物在自然界的作用，分析碳中和的意义，提升科学思维能力 态度责任：关爱植物、保护环境，提升社会责任感。 生命观念：举例说出植物在自然界的作用，说出实现碳中和、保护环境的重要意义，形成生态观 1.下列有关绿色植物在生物圈中的作用,下列说法错误的是（ ） A.为其它生物提供食物和能量 B.维持大气中的碳氧平衡 C.决定着生物圈中的水循环 D.为其它生物提供生命活动所需的能量 2.绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。这是由于绿色植物能进行（ ） A.光和作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 3.下列关于绿色蒸腾作用的叙述正确的是( ) A.加快了体内水分和无机盐的散失 B.促进生物圈的水循环 C.维持生物圈的碳氧平衡 D.保持植物体内的水分 4.碳中和是指（ ） A.实现碳排放量与碳吸收量相一致 B.碳排放量达到饱和 C.碳吸收量达到最大 D.空气中二氧化碳与氧气含量大致相同 5.实现碳中和的措施不包括（ ） A.实行节能减排 B.实现能源转型 C.减少水土流失 D.植树造林 6.关于绿色植物参与生物圈水循环,下列叙述不合理的是（ ） A.通过根吸收水分 B.通过气孔散失水分 C.通过筛管运输水分 D.蒸腾作用提高大气湿度 7.绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中发挥着巨大作用。下列说法不正确的是（ ） A.植物光合作用释放氧气 B.植物可利用氧分解有机物 C.植物制造有机物需消耗二氧化碳 D.植物生命活动都不产生二氧化碳 8.“绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物”,对此理解错误的是（ ） A.动物都直接以植物为食 B.为其他生物提供基本的食物来源 C.给其他生物提供构建自身的材料 D.为其他生物提供了生命活动的能量来源 9.习近平总书记在谈生态文明时指出:“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存 发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（ ） A.绿色植物制造的有机物不仅能为植物自身，也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B.温室效应加剧主要是由植物的呼吸作用造成的 C.绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡发挥着重要作用 D.绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 10.长白山森林自然保护区林木茂盛，空气清新，降雨量大．这主要是因为植物的（ ） A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 11.有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用（ ） ①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 12.生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳氧平衡的是（ ） A.大力植树造林 B.大力建设工业园区 C.发展淡水养殖 D.减少农药使用量 13.从野外采回的水绵放在实验室的烧杯中，一段时间后，水绵会沉到烧杯的底部。在温度适宜时，若要使水绵快速的浮上来，需要再给予什么条件（ ） A.通入氧气 B.给予光照 C.黑暗处理 D.通入二氧化碳 【参考答案】 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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