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课件网) 语文 二年级 下册 青蛙卖泥塘 21 第一课时 同学们，结合昨天的预习和课文题目，老师来问你来答。准备开始。 1.谁卖泥塘？ 2.谁来买泥塘？ 3.青蛙卖什么？ 卖 mài 最后一笔点略长，与撇收笔持平。 第三笔横钩要写在横中线上方。 青蛙卖泥塘 请同学们自由读课文，注意读准字音，一边读，一边圈画出课后的生字吧！ 初读课文 烂泥塘 水坑坑 牌子 吆喝 舒服 采集 播撒 灌水 游泳 你发现了什么？ 再读读这些词语吧。 我们每天都要喝水。 喝 hē 多音字 大家都在为球员加油喝彩。 hè 吆喝：大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。 “卖包子喽！”他大声吆喝起来。 词语解释 “卖泥塘喽！卖泥塘！”青蛙大声吆喝起来。 返回 卖 烂 牌 喝 坑 舒 集 籽 播 撒 茵 灌 缺 泳 愣 mài làn pái hè kēnɡ shū jí zǐ bō sǎ yīn ɡuàn quē yǒnɡ lènɡ 学认字 默读课文，边听边思考：青蛙为什么卖泥塘？谁来买泥塘？最后泥塘卖出去了吗？ 整体感知 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 青蛙卖泥塘的原因。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。 都有谁来买泥塘了呢？ 泥塘卖出去了吗？ 没有 自由朗读第1-5自然段，思考青蛙是怎样吆喝的，老牛又是怎样回答。 互动课堂 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 喽 ！ 不过 青蛙想去城里住，卖泥塘时心情如何？怎么读能表达出青蛙的这种心情？试试吧。 老牛平时是怎么走路的？要怎么读他说的话才符合老牛的特点呢？试试吧。 老牛没买泥塘，走了。青蛙怎么想、怎么做的呢？ 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 青蛙决定接受老牛的建议，在池塘周围种草。 可以看出青蛙能积极行动，很勤劳。“绿茵茵”写出了泥塘开始变得美了。 词语积累 AAB 打打滚 踢踢腿 跑跑步 说说话 扫扫地 ABB 绿茵茵 红彤彤 金灿灿 黄澄澄 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草，青蛙又是怎样吆喝的？野鸭又是怎么说的呢？读第6—8自然段，找出来，说一说。 青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘，飞走了。 青蛙这次是卖种过草的池塘，心情如何？跟第一次的吆喝一样吗？试试吧。 野鸭可是急脾气，说话都是简洁明了的。怎么读呢？ 野鸭也没有买泥塘，飞走了。青蛙又是怎么想、怎么做的呢？ 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 努力改变着泥塘的现状 等泥塘灌足了水之后，青蛙又站在牌子旁吆喝，青蛙的吆喝又吸引了谁？泥塘卖出去了吗？下节课我们接着讲。 搬 倒 泉 quán bān dào 学写字 泉 quán 第八笔撇和第九笔捺要相接于竖中线。 第六笔竖钩要写在竖中线左侧。 bān “殳”第二笔是横折弯。 “舟”第五笔横与横折钩的竖段相接。 “舟”居竖中线左侧。 倒 dào 第八笔要把横改写为提。 第七笔竖要写在竖中线上。 泥塘不卖啦 青蛙本来是想卖泥塘的，为什么后来不卖啦？让我们一起去看看事情的经过吧！ 第二课时 蛙 卖 倒 籽 泉 破 搬 应 青蛙过河 识字游戏 等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子旁，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。 青蛙听了野鸭的建议后继续卖泥塘，泥塘依然没有卖出去。 ... ...
