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15.1 两种电荷 课件(共18张PPT)

日期:2025-03-09 科目:物理 类型:初中课件 查看:49次 大小:45648708B 来源:二一课件通
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(课件网) 15.1-1 两种电荷 请同学们准备好教材,在相应位置做好笔记 被丝绸摩擦过的玻璃棒 被毛皮摩擦过的橡胶棒 电荷 1. 被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒带的电荷是否相同? 2.带电体之间有相互作用吗? 吸引轻小物体 电荷 猜一猜? 实验 1 带电体之间的相互作用 玻璃棒与玻璃棒 橡胶棒与橡胶棒 玻璃棒与橡胶棒 相互排斥 相互排斥 相互吸引 被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒带的电荷不同 丝绸 玻璃 毛皮 橡胶 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做:正电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做:负电荷 --正电荷和负电荷 注:自然界只有两种电荷。 1.电荷 一、两种电荷 相互排斥 相互吸引 相互排斥 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 实验 1 带电体之间的相互作用 正电荷与正电荷 负电荷与负电荷 正电荷与负电荷 2.电荷间的相互作用规律 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 例题1. 如图所示,用丝线悬挂三个轻质绝缘小球。已知甲球带有正电荷,则乙球的带电情况 ,丙球的带电情况 。 考考你 相互排斥 带正电荷 相互吸引 不带电 带负电荷或不带电 吸引:可能是异种电荷 也可能是一个物体带电,另一个物体不带电 排斥:一定是同种电荷 相互吸引 或 3.验电器 【作用】 检验物体是否带电,带电多少 【构造】 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 外壳 检验物体是否带电的方法: 1、能否吸引轻小物体。 2、电荷之间相互作用的规律。 3、用验电器来检验。 4.电荷量 物体所带电荷的多少叫电荷量,简称电荷。 电荷量单位:库仑,简称库,符号是 C。 摩擦过的玻璃棒和橡胶棒所带电荷量约为10-7C 二、原子及其结构 1.常见物质是由分子、原子构成的。 原子 核外电子 原子核 电中性 带正电 带负电 2.原子结构 电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量约为1.6×10-19C 正电荷数量 负电荷数量 相等 带负电 得到电子 束缚能力弱 失去电子 带正电 束缚能力强 摩擦起电实质: 电子的转移 三、导体和绝缘体 实验3 不同物体的导电性能 验电器A带电,验电器B不带电 A 塑料棒 B A B B A 金属棒 定义 例子 原因 绝缘体 导体 容易导电 的物体 不容易 导电的 物体 金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液 塑料、橡胶、 玻璃、干木头、油、陶瓷 大量自由移动的自由电荷 1.导体和绝缘体 电荷几乎都被束缚在原子范围内, 几乎没有自由电荷 注意:金属的自由电荷是自由电子; 金属导电靠的是自由电子,而不是原子核、正电荷。 “电子扶贫” 电荷在金属棒中的定向移动 金属导电靠的是自由电子 多 少 “电子扶贫” a.接触带正电的玻璃棒 b.接触带负电的橡胶棒 失去电子带正电 得到电子带负电 接触起电 【定义】 当一个带电体接触另一个不带电的导体时,电荷会转移到这个导体上,使这个导体也带上电。 【实质】 电子的转移 ———以验电器为例 静电球解密 人体是导体 接触起电 同种电荷相互排斥 小结 利用从身边能找到的小物品,例如气球,纸巾,吸管,可乐罐、细线等等,亲自动手设计一个创新实验吧! 创新实验作业 ... ...

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