重庆市巴南区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）

重庆市巴南区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题 一、基础知识综合 【甲】 冬至，又称“冬至节”“冬节”“亚岁”等，在古代还是一个重大节日。【乙】民间有着“冬至大如年”之说，《东京梦华录》、《西湖游览志余》等书皆有记载。【丙】人们在此日更易新衣，馈送节仪，举杯相庆，热闹非凡。在北方地区，每年冬至日，都有吃饺子的习俗，因为饺子有“消寒”之意；而在南方，则盛行吃汤圆，冬至汤圆又称擂圆，取团团圆圆之意。南北方可谓相得益彰。 【丁】 古人将冬至分为三候：“一候蚯蚓结；二候麋角解；三候水泉动。”在古人看来，冬至是阴阳交替之时，阳气自此萌发，开始盼望冬去春来的日子。宋代词人赵彦端曾写道，“一点青阳，早梅初识春风面”，在萧索（ ）的冬日里一点暖阳下摇曳（ ）的梅花，着实让人欣喜阳气的初生，冬至后静待春天的流盼也愈发迫切。 冬至的各种流俗都根植于中华民族深厚的传统文化之中，jí（ ）取着古人的智慧，体现了古人成熟璀璨的思想结晶，不言而喻，这其中最根本的精神就是遵xún（ ）天时，与自然和谐共生。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 A．萧索( ) B．摇曳( ) C．jí( )取 D．遵xún( ) 2．文中画波浪线的词语使用正确的一项（ ） A．相得益彰 B．流盼 C．流俗 D．不言而喻 3．甲乙丙丁四处中标点符号使用错误的一项是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 二、语言表达 4．本周的主题班会课上分享的是写给冬天的三行诗，请你也加入他们吧。 小渝的诗歌 你的创作 下雪了， 隔着深渊， 一座山和另外一座山一起白头。 三、名著阅读 5．阅读名著《艾青诗选》和《水浒传》，请你完成下面的内容。 (1)小渝根据《艾青诗选》的部分诗歌，从意象角度做了如下整理，请你补充完整。 意象 内涵 情感 诗歌示例 太阳 ① 驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望。 《向太阳》《给太阳》 黎明 希望、未来 呼唤黎明，迎接、歌颂光明 《黎明》《黎明的通知》 土地 苦难、悲伤 ② 《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》 (2)金圣叹评价李逵“天真浪漫到底”，也有人认为他“极端鲁莽和残忍暴虐”，你赞同哪个观点，请结合具体的情节谈谈你的理解。 四、综合性学习 6．为响应学校了解并传承中华传统文化的号召，滨江中学拟举办“传承文化经典，走进小说天地”的主题活动，请你参加。 (1)【巧设活动促精彩】请你为此次综合性学习设置两个活动。 活动一：人物图鉴巧绘制 活动二： 活动三： (2)【奇思妙笔现才华】学校文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计闰土或者孔乙己的命运。 示例：范进—假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。 五、名句名篇默写 7．默写填空 苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗词文亦是读生活、读人生。在那些作品里，你可赏自然之趣：“（1），枳花明驿墙”（温庭筠《商山早行》）；你可登楼远眺：“一上高城万里愁，（2）”（许浑《咸阳城东楼》）；你可寄思念之情：“但愿人长久，（3）”（苏轼《水调歌头》）；你可叹物是人非：“（4），到乡翻似烂柯人”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；你可学奉献之志：“春蚕到死丝方尽，（5）”（李商隐《无题》）；你可溯古思今：“（6），湘水无情吊岂知”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）。此外，读“（7），”（范仲淹《岳阳楼记》），能让你感受超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟；读“（8），”（李白《行路难》），能激起你战胜重重困难到达胜利彼岸之情怀。 六、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上 ... ...