统编版语文四年级下册第一单元素养达标卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文四年级下册第一单元素养达标卷 时间:90分钟 满分:100分 一、积累运用。(48分) 1.看拼音，写词语。(9分) zhuāng shì xī shū sǒng lì tǎng ruò hé tān ruì lì lǎo yīng bà qì fù zá 2.用“√”标出加点字的正确读音。(4分) (1)茅檐(yán zhān)低小，溪上青青草。 (2)这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉(jì jiè)。 (3)三月的桃花水，舞动着绮(qí qǐ)丽的朝霞。 (4)鸡冠(guān guàn)花的种子可入药。 3.形近字辨析。(6分) [帐 账] 算( ) 蚊( ) ( )本 ( )篷 [例 列] ( )如 ( )车 排( ) 下不为( ) [谐 楷] ( )书 和( ) ( )体 ( )调 4.补充词语，并完成练习。(6分) 我的家乡是一个①依( )傍( )、远离繁华的世外桃源。那里没有②( )楼( )立，也没有③( )水( )龙，但有连绵起伏的山脉，清澈见底的河流和④( )( )袅袅、⑤鸡犬( )( )的村落。 (1)上述画“ ”的词语中，描写乡村的有 、 、 ,描写城市的有 、 。(填序号) (2)我还能各写出一个描写乡村和城市的四字词语： 、 。 5.按要求完成句子练习。(10分) (1)我很久没有听到清脆的歌声和喜慨的笑脸了。(用修改符号修改病句) (2)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(用加点的词语写一句话) (3)老师对我们说：“李明是新来的同学，你们要和他好好相处。”(改为转述句) (4)啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。(照样子，写一写三月的柳树) (5)三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写比喻句) 6.把下面的句子组成一段连贯的话，顺序合理的一项是( )(3分) ①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否苦恼过 面对成长中的挫折，你是否沮丧过 ④那么,何不选择偶尔停下来呢 A.③④②① B.②①③④ C.③②①④ D.②④③① 7.根据课文内容填空。(6分) (1)古人笔下的田园生活是那样安逸恬静，当看到儿童在田间追逐蝴蝶时，杨万里写道：“儿童急走追黄蝶， 。”当看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面时，范成大写道：“日长篱落无人过， 。”当看到大儿、中儿、小儿各自做着自己的事情时，辛弃疾写道：“ , 。 ,溪头卧剥莲蓬。” (2)看到梅花迎雪绽放、冰清玉洁的姿态，我不禁想到了毛泽东《卜算子·咏梅》中的句子：“ ,犹有花枝俏。”这两句用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。 8.口语交际。(4分) 班主任王老师打算周日下午两点带领同学们去郊外踏青，要求同学们自备饮用水、食物和垃圾袋。李明今天因病请假了，请你把王老师的话转告给他。 二、阅读理解。(22分) (一)乡下人家(节选)(10分) 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1.选文描写了两个画面，请分别给这两个画面起个名字： 、 。(2分) 2.“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来”一句中“天高地阔”的意思是( )(2分) A.吃得很多。 B.吃饭的场地很开阔。 C.吃饭的时间很长。 3.“好友”一词别有意趣，通过选文第1自然段可知， 、 、 与乡下人家成了好友，我们从中感受到了人与自然的 。(4分) 4.我们要学会抓住关键句子，体会作者的情感。(2分) 乡下人家， ... ...