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课件网) 4.2依法履行义务 道德修养：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 核心素养目标 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。 教学难点：权利和义务的关系。 导入新课 公民的基本权利义务你分得清吗？请选出基本义务 人格尊严 服兵役 依法纳税 人身自由 遵守宪法和法律 监督权 选举权 劳动 宗教信仰 受教育 维护国家利益 隐私权 √ √ √ √ √ √ 自 主 学 习 请同学们自主学习教材。思考并解决下列问题： 1、公民权利和义务的关系 2、如何正确处理权利与义务的关系 3、如何履行法定义务 4、违反法定义务的表现及后果 第一目 权利义务相统一 探究一 公民权利与义务的关系 情境：课堂上，老师正在绘声绘色地讲解知识点，可总有同学小声说话、做小动作、打闹扰乱教学秩序，以至于我们无法集中精神听课。 个别同学的行为，侵犯了其他同学的什么权利？ 在课堂上我们应履行好什么义务？ 我们行使权利和自觉履行义务有没有关系？ 思考： 受教育权 受教育的义务 探究与分享 享有被抚养权利 履行赡养扶助义务 履行抚养教育义务 享有被赡养权利 小时候…… 成年后…… 在子女未成年时…… 年老时…… 子女 父母 第四十九条 父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 问题思考： 1.国家财政收入支出靠什么？ 2.如果每个人不履行这项义务，我们的受教育权利、物质帮助权、就业权、生命健康权等权利能否实现？ 3.从中你能明白什么道理？ 2024年“国家账本”：28.5万亿元如何花？ 汇总中央和地方预算，2024年一般公共预算支出规模达28.5万亿元，根据预算安排，今年教育、社会保障和就业支出安排均超过4万亿元，卫生健康、农林水、城乡社区等支出安排均超过2万亿元。而近些年重点提倡的科技创新也得到了有力保障，科学技术支出预算约1.2万亿元。 合作探究 （1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 公民 权利 义务 履行 享受 相互依存 相互促进 公民权利的实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性。 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为权利的实现提供和创造更好的条件。 镜头一：军人履行了保家卫国的职责，车站为其设置了军人优先通道或窗口。 公民权利的充分实现，可以激发公民主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 镜头二：公民乱停放车辆，不规范摆摊，导致出行困难。 公民自觉履行义务促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好条件。 壮壮的成长日记 思考：壮壮的说法可行吗？为什么？ 有一段时间，壮壮不太适应学校的生活，不想去上学。他说：“上不上学是我自己的事，谁也管不了！ 我想不上就不上！” 《中华人民共和国宪法》第四十二条规定： 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 《中华人民共和国宪法》第四十六条规定： 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 《中华人民共和国宪法》第三十三条规定： 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 以 案 说 法 大哥是家中长子，日子过得比较艰辛，家中很多事都是大哥来操办； 二弟没有正式工作，日常开销基本都是父母供给，是长不大 ... ...
