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23 “蛟龙”探海教案2024-2025学年统编版语文七年级下册

日期:2025-02-24 科目:语文 类型:初中教案 查看:38次 大小:129339B 来源:二一课件通
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23———蛟龙”探海 1.语言运用:理解并积累文中的重点词语,提高语言感知与运用能力。 2.思维发展:理清文章的结构脉络,准确概括“蛟龙号”深海探测各阶段的关键信息,深入理解“蛟龙号”深海探测背后所蕴含的深远意义。 3.审美鉴赏:品味文章准确、严谨、生动的语言,理解“蛟龙号”的特点与价值。 4.文化传承:体会我国科技工作者在“蛟龙号”研制与海试过程中展现出的攻坚克难、勇于创新、团结协作的精神,培养学生对科学探索的热爱和追求。 1.了解“蛟龙”探海的来龙去脉,加深对课文内容的理解。 2.理解“蛟龙”探海所呈现的科学精神和科学价值。 圈点批注法、合作探究法。 一、创设情境 导入新课 “可上九天揽月,可下五洋捉鳖”60年前毛泽东主席描绘了一幅遨游天地的浪漫画卷。如今,随着中国科技综合实力和核心竞争力的日益增强,“上天入海”早已成为现实。今天,让我们一起来回顾一下2012年“蛟龙”入海的动人场景吧!(板书课题) 二、检查预习 疏通字词 1.文学常识 (1)作者简介 许晨,山东德州陵城区人,第六届山东省作家协会副主席,中国作协会员,中国散文学会、中国报告文学学会理事,《山东文学》社原主编社长,青岛市作协名誉主席,青岛市文联文学院一级作家。出版了《人生大舞台———样板戏启示录》《琴声如诉》《真情大援川》《耕海探洋》等数部散文集和报告文学专著。曾获第五届冰心散文奖、第七届鲁迅文学奖。 (2)背景链接 2012年6月24日,“蛟龙号”创造了7000米的世界探海新纪录,引发了全国对深海科考的关注,岛城作家许晨也关注了这一海洋利器。在各方的帮助下,2014年6月,许晨登上了“蛟龙号”的母船“向阳红09号”船,开启了远洋科考之旅,也由此成为中国作家亲临“蛟龙探海”现场的第一人。此次科考原计划40天,结果航程中相继遇到了浣熊、夏浪、娜基利三股台风,拖延至57天才成功返航。此次“下海”历时近两个月,航程9200多海里,跟潜航员、科学家和水手们的朝夕相处,让许晨品尝到了“蛟龙号”团队的酸甜苦辣,取得了大量第一手鲜活丰富的素材。经过一年的创作,长篇报告文学《第四极———中国“蛟龙号”挑战深海》创作完成。 2.生难字词 (1)字音 蛟龙(jiāo)     憧憬(chōngjǐng)  蹒跚(pánshān) 蓦然(mò) 矗立(chù) 瞩目(zhǔ) 突袭(xí) 宏图(hóng) 绘声绘色(huì) 浩瀚无际(hàn) 淋漓尽致(línlí) 波澜起伏(lán) 劈波斩浪(pī)(zhǎn) 踌躇满志(chóuchú ) (2)词义 【憧憬】向往。 【蹒跚】腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。 【矗立】高耸地立着。 【蓦然】突然,猛然。 【瞩目】注目。 【绘声绘色】形容叙述、描写生动逼真。 【淋漓尽致】形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。 【劈波斩浪】船只行进时冲开波浪,比喻排除前进中的困难和障碍。 【踌躇满志】心满意足、从容自得的样子。 三、整体感知 梳理内容 1.浏览课文,把握主要内容。 点拨:第一部分(第1~2段):简要介绍人类对深海的探索以及20世纪的深海探测现状。 第二部分(第3~7段):介绍“蛟龙号”载人潜水器试验的海域、当天的天气以及成功下潜的意义。 第三部分(第8~15段):介绍“蛟龙号”海试团队奔赴海试海域并成功坐底7020米的过程。 第四部分(第16~21段):“神舟”与“蛟龙”通话,奇迹般的海空连心,展现了我国科技发展的伟大成就。 2.主题归纳。 点拨:这篇报告文学记叙了2012年6月24日“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海沟海域成功下潜,创造了同类型载人潜水器潜海7020米的世界纪录的事,表现出我国在载人深潜事业上取得的巨大成就。 四、合作探究 交流展示 1.海试地点距出发港口万里之遥,为什么文章又说是“遥远而亲近的海域”? 点拨:“ ... ...

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