2024浙教版七下科学4.2 土壤的结构和质地 第1课时（课件 29张PPT+视频+学案+教学设计）

(课件网) （浙教版）七年级 下 4.2土壤的结构和质地 第四章 “第1课时” 我们生活的大地 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 学习目标 科学观念：了解土壤的形成由岩石风化及生物等共同长期作用的结果；知道引起岩石风化的因素；了解土壤的形成基本过程； 科学思维：知道人们对某一事物的认识活动是从现象到本质的；理解土壤的形成是一个漫长的过程； 探究实践：通过展示岩石风化的图片，培养学生的观察、概括和描述的能力。 态度责任：让学生认识到事物的变化可以是缓慢进行的，同时知道保护土壤的重要性。 复习： 1、地球的外部结构包括 等三个圈层，内部结构包括 等。 2、陆地地形主要有 等类型；这些地形的形成主要原因有 、 等因素； 3、内力作用的总趋势是使地表变得 ，形成高山、峡谷、海陆变迁等；外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于 。 4、等高线地形图实际上是将 投影到同一个平面上，用来表示起伏的地形。 大气圈、水圈、生物圈 地壳、地幔、地核 平原、盆地、丘陵、山地、高原 内力作用 外力作用 高低不平 平坦 不同高度的等高线 新知导入 地球是人类赖以生存的家园，在漫长的岁月里，人类在此繁衍生息和发展。 鲜艳的花朵，丰硕的果实，挺拔的枝干，都离不开这片土地。 我们知道，土壤的固体部分由风化的岩石碎屑（岩石圈）和腐烂动植物生成的有机物（生物圈）组成，破碎的岩石碎屑是风化过的产物，风化需要空气（大气圈）和水（水圈）的共同作用。 人类很早就开始种植农作物，这些农作物需要在土壤中生长。那么这些土壤又是怎样形成的？ 解决问题 探究新知 一、土壤的形成是一个漫长而复杂的过程 1、土壤并不是一开始就存在的： 最初，地球外层的地壳是由岩石组成的，并没有土壤。 2、岩石碎屑的形成： 在长期的自然因素作用下，岩石受风化和侵蚀作用破碎为石 块、石砾和砂粒等碎屑，且碎屑物逐渐积累； 3、有机物的积累： 有机物在岩石碎屑物中逐渐积累，形成营养物质并积累； 4、土壤的形成： 从岩石风化开始，经过有机物积累和微生物作用，最终形成肥沃的土壤层。 探究新知 二、岩石风化的过程 1、岩石的风化： （1）岩石的风化是指岩石不断碎裂的过程； （2）岩石风化的基本类型：物理风化和化学风化； 物理风化使岩石发生机械破碎，而没有显著的化学成分变化的作用。化学风化使岩石发生化学成分的改变分解，形成新矿物。 探究新知 2、物理风化： （1）物理风化的作用：岩石遭受物理风化时，会破裂成越来越小的碎屑，每块碎屑保持原有的物质性质。 （2）影响物理风化的因素：影响岩石物理风化的因素有很多，温度、压力和生物活动是导致岩石发生物理风化的重要因素。 讨论交流 说一说，生活中见到过的岩石风化的例子，猜测这些风化可能与什么因素有关？ 滴水穿石是流水导致的岩石变化； 岩石上的地衣等植物使岩石表面变化； 河里的鹅卵石是水流冲击与碰撞形成的； 溶洞的形成是水、二氧化碳等物质对岩石的作用； 人为的开山、修路、造隧道等对岩石的破坏作用， ……等。 另外，新疆魔鬼城、桂林山水、云南路南石林、华山、黄山、张家界以及高山平原湖泊等，全国大部分景区都属于岩石风化形成的自然景观。 视频： 视频1、岩石的风力侵蚀 视频2、岩石的生物风化 （点击图片播放） （点击图片播放） 探究新知 3、化学风化： （1）化学风化： 化学风化是岩石在水、氧气、二氧化碳和酸等多种因素作用下，发生化学反应使岩石的成分改变的过程。 （2）化学风化导致新矿物形成： 化学风化所产生的碎屑物质的组成不 同于原来的岩石。例如，岩石和水的化学 反应导致新矿物的形成，以及可溶性物质 ... ...