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课件网) 村 晚 导入 关于儿童生活的古诗 《四时田园杂兴》（其三十一） 《稚子弄冰》 诗人简介 南宋诗人、文学家、理学家，南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年（1265）进士。 他的作品以清新自然、凄美寂静为特点，这首《村晚》正是他的代表作之一。 雷震 写作背景 这首诗约作于作者晚年隐居，游览农家之时。诗人即景而写，描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，达到了“诗中有画”的境界。 解题 村晚 乡村傍晚。 时间 地点 漪 yī 涟漪 走进生字 走进生字 蛮横 hènɡ 横线 横 hénɡ 多音字 初读 自由朗读 划分节奏 村晚 宋 雷震 草地池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 初读 反复朗读 村晚 宋 雷震 草地/池塘/水满陂， 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背， 短笛/无腔/信口吹。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 解诗意 陂：池岸。 浸：淹没。 漪：水中的波纹。 翻译 池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸，山像是衔着落日似地倒映在波光荡漾的水面上。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 解诗意 归去：回去。 横牛背：横坐在牛背上。 腔：曲调。 信口：随口。 翻译 放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。 赏析 自然美景 牧童晚归 村晚 宋 雷震 草地池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 赏析 “草满”说明节令在春末。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 “水满陂”说明此时正逢多雨季节，水涨很高。 赏析 “衔”字写出了日落西山的状态。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 “浸”字写出了落日青山倒映在水中的情形。 赏析 这两句诗把池塘、山、落日三者有机地融合在一起，构成了一幅幽雅美丽的图画，为后两句写牧童的出场做铺垫。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 赏析 “横”字表明牧童不是规规矩矩地骑，而是随意自在地坐在牛背上。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 “信口”一词展示了牧童的无忧无虑。 赏析 这两句诗描绘了一幅牧童悠闲回家，横坐牛背，手握短笛，随意吹奏的画面，表现了牧童的调皮天真。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 1.“牧童”指的是什么人？ 思考 指放牛放羊的儿童，这里指的是放牛娃。 2.“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”中发现牧童是什么形象？ 思考 调皮可爱、天真活泼、淳朴无邪。 主旨概括 这首诗展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图，刻画了一个天真可爱、悠闲自在的牧童形象。表现出牧童的调皮天真。 拓展积累 牧童骑黄牛，歌声振林樾。———袁牧 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。———辛弃疾 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。———杨万里 描写儿童生活的诗句 布置作业 1.背诵古诗。 2.收集描写儿童生活的古诗。 板书设计 村晚 草满 水满 山衔落日 横牛背 信口吹 景（美） 人（闲） 谢 谢 观 看！ ... ...
