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2025届江苏省普通高中学业水平选择性考试模拟试卷(一)生物学试题(PDF版,含答案)

日期:2025-04-14 科目:生物 类型:高中试卷 查看:56次 大小:1265961B 来源:二一课件通
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    生物模拟试题(一)参考答案 一、单项选择题:共 15题,每题 2分,共 30分。每题只有一个选项最符合题意。 1. C 2. B 3. B 4. A 5. D 6. C 7. D 8. B 9. D 10. A 11. A 12. C 13. D 14. C 15. D 二、多项选择题:共 4题,每题 3分,共 12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全 部选对者得 3分,选对但不全的得 1分,错选或不答的得 0分。 16. ABD 17. BCD 18. CD 19. BC 三、非选择题:共 5题,共 58分。除特别说明外,每空 1分。 20.(12分) (1)无水乙醇 高于 YL的气孔导度大于WT,但 YL与WT的胞间 CO2浓度基 本相同,YL的光合作用消耗了更多的 CO2 (2) 降低叶片中的叶绿素含量 YL更倾向于将氮素用于 Rubisco酶的合成,而不是 叶绿素的合成 (3) ①无成形的细胞核(或无核膜) 叶绿素和藻蓝素 细胞质基质和羧酶体 ATP 作为还原剂并提供能量 ②b、c(2分) 21.(12分) (1) Na+内流 促肾上腺皮质激素释放激素 神经-体液调节 进行细胞间信息交流 (2) 长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑,引起皮质醇分泌增加,抑制 Gas6基因的表 达,毛囊干细胞休止期延长 (2分) ①②(2分) (3)①黄嘌呤含量增加 通过血液运输并作用于杏仁核 ②长期压力引起辅助性 T细胞受损,特异性免疫减弱(2分) 22.(10分) (1)无水乙醇 浮游藻类细胞中叶绿素含量相对稳定 (2)水葫芦根系可吸附蓝细菌等浮游藻类,竞争水体中的营养物质和阳光(或水葫芦根 系分泌化学物质抑制蓝细菌生长)(2分) (3)蛋白质和核酸 温度升高、光照强度增加,蓝细菌大量繁殖,固氮作用吸收了空 气中的氮(2分) 细菌进入衰亡,附着在水葫芦根系上的蓝细菌死亡释放氮 (4)不同意,一方面本实验收获水葫芦输出大量氮,有治理效果;另一方面该结果应与 远离种养区的水域进行对比,才能说明其治理的效果(2分) 生物参考答案 第 1页 (共 2页) 23.(11分) (1)(总)RNA 引物对 (琼脂糖凝胶)电泳 启动子、终止子和内含子 (2)XhoI、NotI HindIII、AclI (3)显微注射 流动性 胞吞 (4)根据目的基因内部特异性序列设计探针,而引物需要根据目的基因两端的序列设计 (2分) 24.(13分) (1)定向改造生物性状,明显缩短育种年限 (2) 隐 三 番茄红素合成酶、类黄酮合成调控蛋白和叶绿素降解酶 (3) 1/9 (2分) 三重突变体(psy1 myb12 sgrl) 粉红色:红紫色:黄色:绿色=1:1:1:1 (2分) (4)棕色:红紫色:黄绿色:绿色=4:2:2:1 (2分) (5) 农杆菌转化法 ABCD 生物参考答案 第 2页 (共 2页) 江苏省 2025年普通高中学业水平选择性考试模拟卷(一) 生 物 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷共 8 页,满分为 100 分,考试时间为 75 分钟。考试结束后,请将本试卷和答题 卡一并交回。 2. 答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答 题卡的规定位置。 3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4. 作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用 橡 皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题 卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5. 如需作图,必须用 2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 一、单项选择题:共 14题,每题 2分,共 28分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关生物体内元素与化合物的叙述,错误的是 A.细胞中钙、磷元素有的以无机离子形式存在 B.葡萄糖、果糖、乳糖、麦芽糖都具有还原性 C.结合水是成熟植物细胞液的主要组成成分 D.细胞内的基因就是指有遗传效应的 DNA片段 2.下图为小肠上皮细 ... ...

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