中小学教育资源及组卷应用平台 四年级语文下册第一单元测评卷（含答案） 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、读拼音，写词语（8分） qīng tíng （ ） máo yán （ ） zhuāng shì （ ） tà bù （ ） tǎng ruò （ ） ruì lì （ ） shǎn shuò （ ） hé xié （ ） 二、在加点字正确的读音下面画“√”（6分） 1．公司带头人率（shuài lǜ）领全体人员提高工作效率（shuài lǜ)。 2．他是全省数学竞赛的冠（guān guàn）军，虽然摘得桂冠（guān guàn)，但是他从不骄傲。 3．他老是这样故意附和（hé hè）着，真不知道他俩什么时候才（hé hè）好如初。 三、辨字组词（5分） 蔬（ ） 蜻（ ） 凤（ ） 朴（ ） 篱（ ） 稀（ ） 清（ ） 风（ ） 扑（ ） 璃（ ） 四、把下面的词语补充完整，再选词填空（11分） 别有（ ）（ ） （ ）（ ）十足 闪闪（ ）（ ） （ ）（ ）地阔 （ ）（ ）蜜蜜 如（ ）如（ ） （ ）（ ）和谐 （ ）（ ）人静 1．运动员们在场上的表现可真是（ ）。 2．他说的话（ ），给人一种幽默感。 3．这里夏季温凉无暑，（ ），百鸟齐鸣，令游客心旷神怡。 五、按要求完成句子练习。(8分） 例：一条小溪在山间淙淙流淌，溪边绿草如菌，树木郁郁葱葱。远低错落，白云悠悠。两只黄鹂飞过，欢快的歌声在山间回响，好一幅的山水画！ 1. 仿照例句的表达方式，把诗句描绘的画面补充完整。(3分) 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 _＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____，绘成了这样生机勃勃、色彩明丽的田园风光图。 2.用上例句的表达方式，写一写早晨公园里的景象。(5分） _＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____ 六．根据所学知识填空。（9分） ⒈ 诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静。当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，杨万里写道：“儿童急走追黄蝶，_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面时，范成大写道：“日长篱落无人过，_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当看到三个孩子各自做着自己的事情时，辛弃疾写道：“_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。最喜小儿亡赖，_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” ⒉ 当看到梅花迎雪绽放、冰清玉洁的姿态，我不禁想到 《卜算子·咏梅》中的_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，犹有花枝俏”。 ⒊ “几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话中“探”字用得特别好，原因是：_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 七、阅读与鉴赏。(23分） （一）课内阅读。(9分） 天窗（节选） 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头属……的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1．第1自然段中加点的“这时候”具体指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分） 2．第2自然段中，孩子们看到的和想象到的分别是什么？根 ... ...
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