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课件网) 统编版四年级语文上册 第八单元 口语交际：讲历史人物故事 “书籍是人类进步的阶梯。” 你一定读过许多历史人物故事。西门豹治邺、王戎不取道旁李、刘备三顾茅庐……这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪。让我们开一次故事会，选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给同学听。 交际内容 1.读一读。先选择一个自己喜欢的历史人物故事将其读熟，并能复述。 2.写一写。把历史人物故事中的重要信息写在小卡片上，提示讲述内容。对听众可能有疑惑的地方，可以作些说明。 交际指导 3. 组 内 推 选 一 名 代 表 ，汇报前，由组员 阐述推荐理由，然后进行全班汇报。 4.给汇报的同学提出建议，汇报者改进 讲述的内容。 5.组内交流，开展第二次评价。 ① 交际指导 介绍历史故事，可以先说说自己了解的历史故事 是什么,具体的内容是什么, ·再说说自己的心情、 感受怎样，还可以讲讲给自己带来的启示。 交际指导 小卡片梳理方法 详细介绍 主要人物 主要情节 简要介绍 次要人物 次要情节 王戎不取道旁李 王戎 不摘路边树上的李子，并说明其中缘由 其他小孩 争先恐后去摘李子 好故事推荐会 1.提出要求： (1)先想好了再说，注意叙述的顺序； (2)态度自然大方，尽量把事情说清楚，说 具体，说有趣； (3)声音要洪亮。 2.先在组内互相说一说，再评一评。 交 际 内 容 这节口语交际课，我们就来举行一次“历史人物故事会”，选择一个你喜欢的历史人物故事，讲给同学听，比一比谁讲得最有趣。 讲故事小技巧 1.用卡片提示讲述内容。 2.使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。 四人一小组，讲一讲 自己准备的故事，看看谁 的故事讲得最有趣。 故 事 分 享 会 争 做 故 事 大 王 敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好!我给大家讲的故事是…… 故事大王评选标准： 1、有条理地讲述历史人物故事； 2、讲得生动、有趣、引人入胜； 3、讲的时候能带上表情和动作。 4、语速适中、声音洪亮。 总结方法： 1、卡片提示 2、声情并茂 3、肢体语言
