第九单元 　跨学科实践活动8 海洋资源的综合利用与制盐 课件(共33张PPT　内嵌视频)

(课件网) 九年级化学 下册·人教版2024 跨学科实践活动8 海洋资源的综合利用与制盐 活动目标 1.了解海洋中的资源，认识不同类型海洋资源的利用情况。 2. 通过海水制盐的实践活动，形成利用物质性质差异实现物质分离的思路与方法。 3.了解氯化钠在工业生产中的应用及对人体健康的重要作用。 活动引入 美丽、浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。海洋资源的综合利用，是解决当前人类社会面临的资源短缺等难题的重要途径之一，对于促进经济和社会可持续发展具有重要意义。 活动设计与实施 任务一 了解海洋中的资源 1.查阅资料，说明海洋能为人类提供哪些资源，并将这些资源进行分类； 活动设计与实施 海洋矿产资源 石油、天然气、可燃冰、铁矿、海滨砂矿等。 可燃冰 石油、天然气 活动设计与实施 海洋生物资源 海洋动物、海洋植物、海洋微生物等。 活动设计与实施 海洋化学资源 海水本身、海水中溶解多种元素(达80多种)。 海水制氢 海水晒盐 活动设计与实施 海洋能源资源 潮汐能、风能、波浪能、盐差能等。 潮汐能 风能 活动设计与实施 任务一 了解海洋中的资源 1.了解我国渤海、黄海、东海、南海等不同海域资源的分布状况。 渤海 渔业资源：渔业资源相对丰富，主要捕捞鱼类有秋刀鱼、对虾等。 油气资源：渤海底蕴藏着丰富的油气资源，石油储量丰富，且目前 已经开发了一些油田，如辽河油田，同时还有丰富的天然气资源。 矿产资源：海底有煤、铁、铜等矿物，藏量也较为可观。 活动设计与实施 黄海 渔业资源：黄海是我国重要的水产品生产基地，主要捕捞海域有带鱼、鲭鱼、海蜇等。 油气资源：黄海底部有一定的油气资源，如石油和天然气的勘探潜力。 矿产资源：有丰富的滨海砂矿，主要有金、钛铁、磁铁、锆石、金红石等。 海洋生物资源：黄海生物多样性丰富，拥有大量经济性海洋生物。 活动设计与实施 东海 渔业资源：东海是中国渔业的主要捕捞区，常见鱼类有黄鳝、鳗鱼、虾和蟹等。 油气资源：东海底下也有较丰富的油气储备，是我国重要的能源开发区。 海洋矿产与新能源：含有丰富的稀土元素矿藏，具备一定的海洋能源资源，如风能和潮汐能等。 活动设计与实施 南海 渔业资源：渔业资源丰富，是我国热带和亚热带鱼类的主要产区。 油气资源：蕴藏着大量的石油和天然气，是能源开发的重要区域。 矿产资源：南海中有金属矿和多金属结核等矿产资源，有待进一步开发。 热带海洋生物资源：生物多样性极为丰富，是重要的生态保护区。 活动设计与实施 任务一 了解海洋中的资源 2.查阅资料，说明海洋可再生能源的种类； 潮汐能 风能 波浪能 盐差能 活动设计与实施 任务一 了解海洋中的资源 2.选择其中一种能源，说明其利用现状； 潮汐能的利用是海洋能利用中最成熟和规模最大的一种。其主要技术包括：潮汐发电、潮汐泵等。目前已建成了一批性能优良且效益显著的潮汐电站。主要集中在沿海地区。由于常规电站廉价电费的竞争，建成投产的商业用潮汐电站不多。 活动设计与实施 潮汐能目前存在的问题和挑战 1.技术难题：设备面临海水腐蚀、密封及牢固性等问题，同时其开发利用需依赖于自然环境。 2.投资成本：投资成本较大，包括基础设施建设、设备制造和维修保养等方面的费用。 3.生态环境影响：开发利用过程中可能会对生态环境产生一定的影响。 活动设计与实施 任务一 了解海洋中的资源 2.总结海洋再生能源的优势和不足。 优势 不足 ①环保清洁无污染 ②可再生取之不尽 ③促进可再生经济发展 ④减少对化石燃料的依赖性 ①受海洋自然环境影响较大 ②初始投资成本高 ③技术研发、设备维护等成本高 ④可能对生态环境造成一定影响 活动设计与实施 任务二 从海水制取粗盐 1.查阅资料，了解海水 ... ...