22 《礼记》二则— 预习案（含答案） 2024-2025学年统编版初中语文八年级下册

22 《礼记》二则 一、基础知识 1、《大道之行也》作品简介 《大道之行也》是《礼记 礼运》里的一段话。原文之前还有一段文字记述孔子说这番话的来由。照录如下： 昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。” 从这段文字可以看出，孔子是因为生活在变乱纷呈的春秋时期，迫切希望出现一个太平盛世，所以才有这番言论的。 2、检查字词 1.请给下面加点的汉字注音。 选贤与能（ jǔ ） 讲信修睦（ mù ） 矜寡孤独（ guān ） 2.通假字 （1）选贤与能 (“与”同“举”） （2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(“矜”同“鳏”，老而无妻） 3.一词多义 （1）独 ①故人不独亲其亲（只是） ②矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（老而无子） （2）为 ①天下为公（读wéi，表示判断，相当于“是”） ②不必为己（读wèi，为了） 4.古今异义 （1）大道之行也（古义：指儒家推崇的上古时代的政治制度；今义：大路） （2）不独子其子（古义：指子女；今义：现代汉语中专指“儿子” （3）男有分，女有归（古义：女子出嫁；今义：返回；归还） （4）货恶其弃于地也（古义：财物；今义：货物） （5）盗窃乱贼而不作（古义：作乱；今义：没有秩序；没有条理） 5.文言句式 （1）倒装句：不必藏于己（状语后置，正常语序为“不必于己藏”) （2）判断句：天下为公（为”，表示判断) 3、《虽有佳肴》文言知识 1.请给下面加点的汉字注音。 兑命（ yuè ） 学学半（ xiào ） 2.一词多义 （1）学 ①学学半（同“敩”，教导） ②学学半（学习） 3.通假字 （1）学学半（“学”同“敩”，教导） 4.词类活用 （1）不知其善也（形容词用作名词，好处） 5.古今异义 （1）不知其旨也（古义：味美；今义：意义；用意；目的） （2）教然后知困（古义：困惑；今义：疲乏） （3）教学相长也（古义：教与学；今义：教书；教师把知识、技能传授给学生的过程） 6.文言句式 （1）倒装句：其此之谓乎（宾语前置，“之”为宾语前置的标志，正常语序为“其谓此乎”) 二、知识小练 1.下面对选文内容的理解不正确的一项是( ) A.《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无，寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。 B.《桃花源记》和《大道之行也》两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求。前者侧重于叙述和描写，后者侧重于议论。 C.兼葭苍苍，白露为霜。(诗经《兼葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱侧的思想感情。 D.“关关雎鸠，在河之洲”这两句诗以滩头水畔的一对一唱一和、相亲相爱的雎鸠鸟来起兴，引出女主人公的一片情思。 2.下列各句中加粗词解释有误的一项是（ ） A.弗食，不知其旨也（味美） B.知不足，然后能自反也（反思） C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（老而无夫） D.故外户而不闭（从外面把门带上） 3.下列各句中加粗词不属于词类活用的一项是（ ） A.弗学，不知其善也 B.故曰：教学相长也 C.故人不独亲其亲 D.使老有所终 4.下列句子与原文不完全一致的一项是（ ） A.力恶其不出于身也，不必藏于己。 B.虽有至道，弗学，不知其善也。 C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 D.是故学然后知不足，教然后知困。 5.下列句子中没有词类活用现象的一项是（ ） A.选贤与能 B.不独子其子 C.是谓大同 D.使老有所终 6.下列加粗词语的解释有误的一项是（ ） A.不知其旨也(味美) 虽有至道(最好的道理) B.教然后知困(困难) 知不足,然后能自反也(反思) C.选贤与能(指才干出众) 讲信修睦(培养) D.男有分(职分,职守) 盗窃乱贼而不作(兴起) 7.下 ... ...