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5.1 从实际问题到方程 同步分层训练(学生版+答案版)2024-2025学年数学华东师大版七年级下册

日期:2025-03-09 科目:数学 类型:初中试卷 查看:16次 大小:36532B 来源:二一课件通
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    5.1 从实际问题到方程 @基础分点训练  知识点1 方程的概念 1.下列叙述中,正确的是( B ) A.方程是含有未知数的式子 B.方程是等式 C.只含有字母x,y的等式才叫方程 D.带等号和字母的式子叫方程 2.下列选项中是方程的是( B ) A.5x2+5 B.2x+3y=5 C.2x+3≠-5 D.4x+3>1 3.已知式子:①3-4=-1;②2x-5y;③1+2x=0;④6x+4y=2;⑤3x2-2x+1=0.其中是等式的有 ①③④⑤ ,是方程的有 ③④⑤ .(填序号)  知识点2 方程的解 4.下列说法错误的是( D ) A.x=2是方程x-10=-4x的解 B.方程2x+4=5x-2的解是x=2 C.x=2和x=-2都是方程x2=4的解 D.x=y不是方程 5.下列方程中,解是x=3的方程是( B ) A.3x=6 B.(x-3)(x+1)=0 C.x+3=0 D.x(x-1)=4 6.(教材习题变式)检验方程后面大括号内所列各数是不是相应方程的解: 3x+1=x+5,{1,2}. 解:当x=1时,左边=3×1+1=4, 右边=1+5=6, 因为左边≠右边,所以x=1不是方程的解. 当x=2时,左边=3×2+1=7, 右边=2+5=7, 因为左边=右边,所以x=2是方程的解.  知识点3 根据实际问题列方程 7.已知某数为x,若比它的2倍大1的数是3,则列出的方程是( C ) A.2x-1=3 B.x+1=3 C.2x+1=3 D.x-1=3 8.“某学校七年级学生人数为n,其中男生占45%,女生共有110人”,下列方程能表示上述语句中的相等关系的有( D ) ①(1-45%)n=110;②1-45%=;③45%=1-;④n=;⑤1=+45%. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 9.(教材习题变式)小明到商店去买铅笔,店主告诉他,如果多买一些可以享受八折优惠,于是,小明就买了20支,结果便宜了1.8元,原来每支铅笔的价格是多少?若设原来每支铅笔的价格为x元,依题意可列方程为 20x-20x×80%=1.8 . 10.根据题意设未知数,并列出方程(不必求解): (1)把1 500元奖学金按照两种奖项颁给24名学生,其中一等奖每人200元,二等奖每人50元,获得一等奖的学生有多少人? 解:设获得一等奖的学生有x人,则 200x+50(24-x)=1 500. (2)春运期间,汽车票价会上浮20%,这期间小明从南京到上海的票价是84元,求从南京到上海原来的票价. 解:设原来的票价为x元,则 x+20%x=84. @中档提分训练 11.关于式子①2x=3和②1-3=-2,下列说法正确的是( B ) A.①②均是方程 B.①是方程,②不是方程 C.①不是方程,②是方程 D.①②均不是方程 12.方程-3(-9)=5x-1,“”处被盖住了一个数字,已知方程的解是x=5,那么“”处的数字是( A ) A.1 B.2 C.3 D.4 13.下列说法:①等式是方程;②x=4是方程5x+20=0的解;③x=-4和x=6都是方程|x-1|=5的解.其中正确的是 ③ .(填序号) 14.小张去水果市场购买苹果和橘子,他看中了A,B两家的苹果和橘子,这两家的苹果和橘子的品质都一样,售价也相同,但每千克苹果要比每千克橘子贵12元,买2千克苹果与买5千克橘子的费用相等. (1)①若设每千克橘子x元,则每千克苹果 (x+12) 元,根据题意,可列方程为 2(x+12)=5x ; ②若设每千克苹果x元,则每千克橘子 (x-12) 元,根据题意,可列方程为 5(x-12)=2x . (2)检验橘子的价格是每千克6元,还是每千克8元. 解:将x=6代入方程2(x+12)=5x中, 左边=2×(6+12)=36,右边=5×6=30. 因为左边≠右边,所以x=6不是方程的解; 将x=8代入方程2(x+12)=5x中, 左边=2×(8+12)=40,右边=5×8=40. 因为左边=右边,所以x=8是方程的解. 故橘子的价格是每千克8元. @拓展素养训练 15.阅读下列材料: x3+x=13+1的解是x=1; x3+x=23+2的解是x=2; x3+x=(-2)3+(-2)的解是x=-2. 根据以上材料,解答下列问题: ... ...

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