四川省南充市第一中学（三校区）2024-2025学年高一上学期10月检测历史试题 （图片版，含答案）

2024学年秋季高2027届三校区10月月考 范例二 论题：春秋战国时期，奴隶制经济向封建经济转变。 高一历史答案解析与阅卷标准 阐述：春秋战国时期，随着以铁犁牛耕为代表的生产力水平的提高，私田大量出现，井田制瓦解，奴 隶制土地国有制向封建土地私有制转变。相应的，经济剥削方式也由井田制下奴隶无偿为奴隶 选择题：每小题3分，合计0分 主劳作转变为地主收取实物地租。这些变化受到各诸侯国政府以变法的方式进行认可和推动。 其中，最典型的是秦国的商鞅变法。秦国通过变法废除了井田制，确立起封建土地私有制。 1--5:BDDBC 6-10:BDA C C 总之，生产力的发展和各诸侯国的变法推动了春秋战国时期社会经济转型。 11-15:A DCBD 16-20:DCBDA 【解析】 21题(1)不同：①选拔方式：察举制是由官员举荐（地方向中央推荐） 1.根据材料，良渚古城内城面积“大大超出同时代中国古城遗址”，“良渚古城和外围的水利系统”“工程需要连 科举制是公开考试（分科考试，择优录取） 续建造110年”，可知良渚古城的建设规模大，需要大量劳动力，耗时较长，能够建成说明当时良渚文化存在较大 ②选拔标准：察举制开始注重德才（品行才能），后来注重家世出身 的组织动员机制，B项正确；商周时期是中国历史上的青铜时代，良褚文化是新石器时代晚期文化，排除A项：材料 科料举制注重考试成绩（真才实学）。(4分) 中没有阶级，不能推断出良渚文化迈入高度成熟的阶级社会，排除C项；材料没有把良渚文化与世界上其他文化进 行比较，排除D项。故选B项。 (2)影响：①扩大了统治基础，有利于社会基层流动 ②有利于提高官员文化素养 2.材料表明西周至春秋时期，封国拱卫周天子的责任意识、封国之间遵循一整套规矩的礼仪意识长期延续，这种状 况增强了各诸侯国对政治权威的认同，故D项正确： ③进一步打击士族门阀实力，加强了中央集权 西周实行的分封制下，诸侯国拥有较大的独立性，周天子没有实现权力的高度集中，A项错误： ④形成读书尚学、重视文化教育的社会氛围（任答3点，6分） 材料不涉及“世袭特权”，排除B项； (3)演变趋势特点：选拔程序逐渐制度化，选拔方式和标准日趋公平、公正(2分) C项与史实不符，排除。 22题。(1)背景：①北魏原有制度落后不利维持统治； 故选：D。 ②部分封建化的鲜卑贵族赞同改革； 本题考查分封制，解题的关键信息是“周的封国对周天子负有拱卫责任，封国之间有一整套规矩要遵循，这些责任 ③外部环境相对安定；汉族士大夫支持。(6分) 和规矩是强制性的，由周天子负责维持。在春秋时期，诸侯也要靠这套责任与规矩才能称霸”。 本题为中档题，考查分封制，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 特点：①仿照汉族创建新制：②推行全面汉化政策： 3.根据所学知识，春秋战国时期，铁器开始推广，根据材料，考古挖掘的坟墓遗址主要是战国以前的，并且只说了 ③改革具有全面性（改革内容全面） 是铁器，没有指明是铁农具，也没有提治铁技术，因此排除A和C。B选项地图无法直接反应新疆地区与内地的联系 ④采用国家行政命令，自上而下的方式，强力推行汉化改革（任答3点6分） 紧密，故选D (2)不同：①征税标准：租庸调制以人丁（即人口)为主要征税标准， 4、B，解析“制民恒产”“勿夺农时”“省刑罚，薄税敛。”体现的是轻徭薄赋，保证农民的生产时间，“限民田，以澹不足 而两税法则以土地财产为主要征税对象： “塞兼并之路”“薄赋敛，省徭役，以宽民力“体现的是抑制兼并，轻徭薄赋，由此可知两者主张都有利于封建小农经济的发展， ②征税时间：租庸调制规定按年征收，而两税法改为按季征收，时间固定； 故B正确；二者均是站在统治者的角度考虑问题，旨在缓和阶级矛盾，维护统治，A不正确；C不能全面反映 ... ...