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课件网) 如何上好自习课？ 高2023级14班 高效学习指导 有的同学的自习课··· 自习课上，他很忙的， 一会儿忙着找资料， 一会儿借文具， 一会儿咨询别人， 一会儿又抓头挠耳思考难题…… 总之， 一节自习课，根本没有停下来， 就是没有进入学习状态。 自习课 大家好好想一想··· 1、自习课，如果你正在写数学作业，思考问题，突然有同学来问你英语题目，你是否愿意停下来，去和别人探讨英语题目 2、自习课，你想安静的思考问题时，可是旁边有人正在说小话、打闹。你能容忍这样的现象吗 3、自习课，有同学在说其他与学习无关的话，你能接受吗 4、自习课，当你向别人问问题的时候，有考虑过别人的感受吗 5、自习课，你的学习效率高吗 自习课 自习课效率，真的会影响学习成绩！ 大家想过没有， 上课时，大家获取的知识都一样。 学习成绩为什么相差这么大 因为成绩 就是在这发挥自身主观能动性的时候拉开的！ 对， 就是自习课！ 自习课 CONTENTS 目录 1、自习课，真的很重要 2、自习课，要学什么？ 3、自习课，该怎么学？ 4、自习课的纪律要求 第一部分 自习课，真的很重要！ 1、自习能让我们找到学习节奏 在自习之前，我们要有一个较为详细的计划，至少要规划到每天的学习任务，而不是想到什么干什么。在完成计划后，会有成就感，在接下来的学习时间里，也更能拼尽全力。 这是一个正反馈，如果自己能坚持下来，学习的节奏和状态会变得越来越好。 自习课 2、自习给了复习和预习平台 预习可以发现很多问题，也会思考很多问题，那么第二天的听课往往是带着问题去。听课效果，肯定是不一样的。 复习的方式有很多种，写作业其实就是对当天所学知识的复习，复习时一定要注意及时，当天的内容就应该当天消化完。 自习课 3、自主学习是学生的必备本领 老师上课讲的重难点知识，自己可能没有及时跟上。这时就需要我们利用课余时间进行自主学习，专项攻克。 如果只是依赖老师的讲课，而自己不去思考的话，自己的学习漏洞会越来越多。所以，我们要利用自习课时间去“打补丁”。 自习课 第二部分 自习课，学什么？ 1.对前一天作业、讲义的纠错、整理（必做） 有错必纠：对任何一个错题，对错的每一分都要深挖改错，既写出正确答案，更要认识到错误原因，有科学的更正策略。 建立错题集：典型错题要整理到本子上，无须过于详细，自己理解即可，更多的是挖掘原因，整理思路；有的需要尝试一题多解。 建立好题集：也可与错题集合二为一，左侧页记录好题，右侧页记录错题；好题主要是一些触类旁通的“类”，是一些设问巧妙的题，是一些一题多解的题。 自习课 2.总结、整理当天课堂学习内容（必做） 学了不总结，基本是白学。 理解：对每节课所讲知识再次“过电影” 背诵：不论是文科还是理科，每一节课都或多或少有一些需要背诵的东西，只有记到脑子里，才成为自己的东西，才有可能真正内化。 梳理：很多学科的一节课都可以通过一个思维导图的模式呈现，或者以表格形式、框架形式呈现。 串联：争取把新学的知识和原来的知识串联起来！ 练习：每一个新学知识都需要大量的记忆、练习，因此，要强化练习，包括课后练习题、老师布置的作业、自己找的一些拓展练习等。 自习课 3.完成老师当天布置的作业（必做） 作业是课堂的延伸，是巩固，是反馈，是诊断，是定向，是拓展，是深化，是丰富。 1、按顺序：可以按照作业上交的顺序，原则上第二天上午有课的学科作业要先做先交。 2、有取舍：对于成绩中等或偏下的同学，有些题过于难，导致不会做；这时，就要根据自己的基础适度作出取舍。 3、要限时：限时可以提高做题速度和效率，更容易进入专注状态。 自习课 3.完成老师当天布置的作业（必 ... ...
