统编版道德与法治三年级下册课程纲要

/ 让教学更有效 高效备课 | 道法学科 三年级下册道德与法治课程纲要 课程名称 三年级下册小学道法 课程类型 国家必修课程 学校名称 使用教材 人教版 设计者 适用年级 小学三年级 总课时 40 一、课程目标 （一）课标分析 课程标准是课程内容实施和评价的依据和归宿。三年级属于第二学段，立足道法政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养和学业质量要求，确定学习程度。 维度 总目标 学段目标 学业质量要求 政治 认 同 1.初步感知基本国情，为自己是中国人感到自豪 。 2.初步了解中华优秀传统文化的主要代表性成果，感受中华优秀传统文化的魅力 。 3.结合革命故事，知道没有共产党就没有新中国，热爱中国共产党，积极参加中国少年先锋队的活动。 4.感知中国特色社会主义的伟大成就 。 5.初步理社会主义核心价值观的要求，在日常生活和集体活动中加以践行 。 1.知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政 区划，知道台湾是中国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 2.感受身边的变化，了解家乡的发展，对祖国未来充满信心。 3.初步树立生态文明意识，领悟"绿水青山就是金山银山”的道理。 1.通过本学段的学习，在地图上能够指出家乡所在省份和地理位置；从衣食住行等方面，举例讲述新中国建设的伟大成就，感受身边的变化，了解家乡的发展，对祖国未来充满信心。 2.掌握基本的交往礼仪，懂得个人成长离不开社会和他人的支持与帮助，诚实守信。 3.能够结合日常生活和集体生活，践行社会主义核心价值观，能够与同学平等相处、与邻里和睦相处。 3.体验公共设施给自己生活带来的便利，爱护公共设施，遵守公共秩序。 4.能够结合家庭和社会生活，简要分析遵守规则的重要性。 5.了解社会交往的基本规则，树立平等意识，互相尊重。知道法律能够保护自己的生活。 6.学会认识自己，了解自己，学会悦纳自己，正确对待挫折和困难，增强抗挫折能力。 7.理解他人，对他人有同情心。能够表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，体会他人的心情和需要。 8.掌握良好的人际交往技能，学会团结和包容，养成礼貌友好的交往品质，形成合群而独立的健康人格。 道德 修养 1.初步养成健康的生活、卫生习惯，关心公共卫生。 2.掌握基本的交往礼仪，懂得个人成长离不开社会和他人的支持与帮助，诚实守信。 3.孝敬父母，尊重师长，体会父母的养育之恩师长的辛劳。4.体验公共设施给自己生活带来的便利，爱护公共设施，遵守公共秩序。 5.树立劳动意识，积极参动实践 ，懂得劳动光荣、劳动不分贵贱。 1.感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心 。 2.了解自己家庭的历史，知道弘扬优秀家风的意义，初步体会中国人的家庭观念。 3.理解中华民族传统美德，了解革命英雄人物的故事。 4.从衣、食、住、行等方面，感受中华人民共和国成立以来的伟大成就。 法治 观念 1.具有规则意识并学会遵守规则 。 2.了解社会交往的基本规则，树立平等意识，互相尊重。 知道法律能够保护自己的生活 。 1.了解制定规则要遵循一定的程序，树立参与意识和规则意识。 2.知道法律能够保护我们的生活，了解道路交通、环境保护、消防安全等生活中常用的法律。 3.树立民主、平等观念，初步了解国家统一和民族团结的重要性，树立维护国家统一和民族团结的意识。 健全 人格 1.初步认识和体验人的生命是可贵的，珍惜生命。 2.学会认识自己，理解他人，对他人有同情心。 3.能够识别消极情绪，学习调节情绪的方法 。 4.做事有耐心，在克服困难中增强自信心。 5.能够表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，体会他人的心情和需要。 6.学会适应环境的变化 。 1.了解自己，学会悦纳自已；正确对待挫折和困难，增强抗挫折能力；掌握良好 ... ...