【核心素养目标】主题七 活动二《作品编辑与美化》课件+素材-【湘科版2024】《信息科技》三下

(课件网) 单元七 活动二 作品编辑与美化 （湘科版）三年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够了解在演示文稿制作中使用素材时可能涉及的版权问题，明确未经授权使用他人素材的法律后果。 能够熟练使用演示文稿软件（如PowerPoint、WPS演示）的基本功能，包括模板选择、素材添加、格式调整等。 能够将演示文稿制作任务分解为选择模板、添加素材、美化加工等子任务，并制定合理的操作步骤。 能够识别演示文稿中不同类型的素材（文字、图片、图表、音频、视频等），并根据主题需求筛选出合适的素材。 03 新知讲解 突出醒目的标题 03 新知讲解 层次鲜明的结构 03 新知讲解 和谐统一的页面 03 新知讲解 丰富多彩的素材 03 新知讲解 星辰学习小组选择的子主题是“家乡数字新变化之数字出行”。完成多媒体素材搜集后，小组成员尝试着制作了两种风格的幻灯片: 体验探索 03 新知讲解 体验探索 03 新知讲解 1.对比两张幻灯片，它们有哪些相同和不同之处 体验探索 相同： 1、内容是相同的。 不同： 1、背景颜色不同 2、字体大小不同 3、图片不同 03 新知讲解 2.从内容呈现和版式风格来看，它们各自存在哪些问题 体验探索 1、第一张图片背景颜色是全绿色对于视觉体验不是很好，当时解释文字是黑色看不太清楚。 2、第二张PPT属于白底黑字能够清晰看到文字，但是并不是特别美观，所以背景可以再美化一点。 03 新知讲解 利用模板可以使演示文稿具有统一协调的背景、版式及文字格式。 巧用模板，搭建框架 03 新知讲解 制作演示文稿的软件里有自带的模板资源，可根据作品主题和规划选择合适的模板。互联网上也有丰富的演示文稿模板资源，可根据需要搜索并下载到本地。 巧用模板，搭建框架 03 新知讲解 选择好模板后，按照作品规划添加或删除幻灯片，快速搭建演示文稿的框架。 通过新建或复制粘贴操作，可添加新的幻灯片。对幻灯片进行编辑或删除等操作时，需要先选中幻灯片。 巧用模板，搭建框架 03 新知讲解 “幻灯片浏览”视图按顺序显示演示文稿所有幻灯片的缩略图，可以通过拖动幻灯片很方便地调整它们的顺序。 巧用模板，搭建框架 03 新知讲解 巧用模板，搭建框架 03 新知讲解 将搜集整理好的文字、图片、音频、视频等素材，按照作品规划，分别添加至对应的幻灯片中，让演示文稿内容丰富起来。 添加素材，丰富文稿 在文本框内添加文字 在文本框内添加文字 03 新知讲解 需要注意的是，每页幻灯片的文字不宜太多，要尽量简短精炼，从文字素材中提炼出关键内容。 根据实际需求，还可以在演示文稿中绘制形状、制作图表，绘制思维导图等，让演示文稿内容更充实、素材更多元。 添加素材，丰富文稿 03 新知讲解 小组成员一起为本小组负责的子主题选择模板，然后根据规划，每位成员为各自负责制作的幻灯片添加所需的素材。 探究实践 03 新知讲解 对演示文稿进行合理、恰当的美化，让作品变得美观，协调。 通过艺术字或设置字体样式、字号大小、字体颜色、填充轮廓等方式突出标题。 美化加工，修饰文稿 03 新知讲解 图片要赏心悦目、大小适宜。可以对图片进行裁剪，添加边框和倒影等效果。 美化加工，修饰文稿 03 新知讲解 图片不宜太多，太鲜艳，过分花哨容易分散观看者的注意力;背景色和文字颜色不能太接近，否则会让人看不清内容。 美化加工，修饰文稿 03 新知讲解 设置背景音乐和淡入淡出效果,让作品更生动、更具吸引力。 基本制作完成后，应对全部页面进行统一调整、修改和完善。 美化加工，修饰文稿 03 新知讲解 完成幻灯片的美化，并与小组 ... ...