5 秋天的怀念 1 . 写出加点字的拼音或根据拼音填写正确的汉字。 瘫痪( ) 捶( ) 打 憔悴( ) 絮( ) 叨 jué ( ) 别 2 . 将成语补充完整 ,并解释成语的意思。 (1) 喜出( ) 外 : (2) 翻来( ) 去 : 3 . 按课文内容填空 ,然后背诵。 黄色的花( ) , 白色的花( ) ,紫红色的花( ) 而( ) ,泼泼洒洒 ,秋风中正开得( ) 。 4 . 选出正确的答案。 (1) 当“我”摔 东 西 时 , 母 亲 就 悄 悄 地 躲 出 去 , 在“ 我 ”看 不 见 的 地 方 偷 偷 地 注 意“ 我 ”的 动 静 。 因 为( ) 。 A. 母亲怕东西砸到自己身上。 B. 母亲理解“我”的心情 ,但又关心“我”,怕“我”做傻事。 C.“我”的脾气已经无法控制 ,母亲想等“我”能控制自己时再回来。 (2)母亲推“我”去看花 ,是因为( ) A. 她想让“我”通过看花来散心。 B. 北海的菊花很漂亮 ,不看可惜。 C. 她爱花 ,可她身体不好 ,想让“我”陪她一起去。 5. 下列句子是什么描写方法 ,选出正确的答案。 A. 神态描写 B. 语言描写 C. 动作描写 (1) 她憔悴的脸显出央求般的神色 。( ) (2) 她高兴得一会儿坐下 ,一会儿站起 。( ) (3)母亲进来了 ,挡在窗前 :“北海的菊花开了 ,我推你去看看吧。”( ) ( ) 6.“对于‘跑 ’和‘踩 ’一类的字眼儿 ,她比我还敏感。”意思是( ) 。 A. 母亲很难过“我”的双腿瘫痪了 B. 母亲怕“我”心里难过 C.“我”的双腿瘫痪后 ,母亲变得神经质 D. 母亲怕刺痛“我”的心 7 .“她去了 ,就再也没回来。”意思是( ) 。 A. 她离开家了 B. 她死了 C. 她生气了 D. 她住在医院里了 8 . 母亲昏迷前说的话 ,说明( ) 。 A. 母亲最爱自己的两个孩子 B. 母亲最想自己的两个孩子 C. 母亲最不放心自己的两个孩子 D. 母亲这时已经不清醒了 1 1 .“我”的“暴怒无常”有哪些表现 应如何理解 2 . 本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花 ,有什么深刻的意蕴 3 . 找出文中直接表现“我”懊悔的语句 ,体会其深层含义。 4 . 文章标题“秋天的怀念”有什么寓意 5. 课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中开得烂漫” “ 淡雅、高洁、热烈而深沉”各有何 深刻含义 结尾重复母亲“好好儿活”的话 ,有什么深意 基础训练 1 . 下列词语中 ,加点字的读音全部正确的一项是( ) 。 A. 瘫痪( tān) 憎恨(zènɡ) 沉寂(jì) B. 侍弄(shì) 捶打(chuí) 絮叨(xù) C. 淡雅(yǎ) 创伤(chuànɡ) 豌豆(wān) D. 仿膳(shàn) 憔悴(jiáo) 恢复( huī) 2 . 下列各句中没有错别字的一项是( ) 。 A. 望着天上北归的雁阵 ,我会突然把面前的玻璃砸碎。 B. 她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。 C. 看着三轮车远去 ,也绝没有想到那竟是永远的决别。 D. 母亲进来了 ,档在窗前 :“北海的菊花开了 ,我推着你去看看吧。” 3 . 选词填空。 神情 神态 神色 神气 刚一上场 ,你看他那( ) 样儿 ,好像稳拿第一 ,可是连输了几个球后 , ( ) 就有些慌张了 。下半场 开始 ,虽然( )恢复正常了 ,但最终还是丢了关键的一局 ,你看他那( ) ,显得十分沮丧。 4 . 下列句中标点符号使用不正确的一项是( ) 。 A.“不 ,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿 ,喊着 :“我可活什么劲儿”! B. 母亲扑过来抓住我的手 ,忍住哭声说 :“ 咱娘儿俩在一块儿 ,好好儿活 ,好好儿活 … …” C. 看着窗外的树叶“ 唰唰啦啦”地飘落。 2 D. 别人告诉我 ,她昏迷前的最后一句话是 :“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 … … ” 5.“我”的双腿瘫痪之后 ,母亲侍弄的花为什么都死了 6.“母亲扑过来抓住我的手 ,忍住哭声说”一句中 ,母亲“忍住”的究竟是什么 7 . 下列句中“悄悄地”强调说明的是什么 母亲就悄悄地躲出去 ,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静 。当一切恢复沉寂 ,她又悄悄地进来 , 眼 边儿红红的 ,看着我。 8 . 将“她憔 ... ...
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