五年级下册 语文同步拓展阅读与训练 第八单元 第21课 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以 示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.本 文 选 自 朝 的 作 品 。该 书 是 主 要 记 载 。 2.联系短文内容,解释下列字的意思。 (1)甚: (2)诣: (3)乃: (4)闻: 3.翻译下列句子。 (1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 (2)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 4.文中杨氏之子的特点是 ,主要表现在 。 5.你认为杨氏之子的回答妙在哪儿 (一)徐孺子辩月 徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪 ”徐曰:“不然。譬如人眼 中有瞳子,无此必不明。” · · 。 ——— — 90 无知是智慧的黑夜 西赛罗 语文同步拓展阅读与训练 五年级下册 【译文】 徐孺子(徐稚)九岁的时候,曾在月光下玩耍,有人对他说:“如果月亮中没有什么 东西,是不是会更亮呢 ”徐回答:“不对。这就像人眼中有瞳仁一样,没有它眼睛一定不会 亮的。” 1.结合译文说说下面字或词语的意思。 戏: 若: 譬如: 2.徐孺子的回答妙在哪里 (二)小时了了,大未必佳 孔文举①年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名②,为司隶校尉。诣③门者,皆俊才清称及中 表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲 ”对 曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。 太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了 了。”韪大踧踖。 【注释】 ①孔文举:即孔融,字文举,鲁(今山东曲阜)人,孔子二十世孙。父亲孔宙,做过 太山都尉。②盛名:指有非常好的名声,人人皆知。③诣:到,来到。 1.解释下列加点的字。 (1)人以其语语之: (2)大未必佳: (3)韪大踧踖: 2.孔文举是采用什么方式来辩驳陈韪的 3.试谈谈本文表现了孔文举怎样的性格特点 4.陈韪的“小时了了,大未必佳”言外之意是什么 文举曰:“想君小时,必当了了。”言外 之意是什么 , 在观察的领域中 机遇只偏爱那种有准备的头脑。———马斯德 ·91· 五年级下册 语文同步拓展阅读与训练 第22课 手 指 五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无 名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所 以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他 因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就 退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。 1.“左右都有屏障”中“屏障”指 。 2.读了这一段文字,你觉得“中指”有什么优点和缺点呢 3.“关公、关平、周仓”这三人是名著《 》中的人物。其中“关公”的故事很多,我 知道 。 演奏快乐 柴晓山 曾经有人对我说:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮的时候,是 否也能感到些许的快乐呢 那么,幸福为什么离我如此遥远呢 ”我对这个人说:“既然想要幸 福与快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番呢 只有真正体验过的人,才会感受 到幸福与快乐……” 的确,快乐的人是会演奏快乐的。 演奏快乐,就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海、白云飘飘的蓝天,还 是沁人心脾的气味、绚丽斑斓的色彩、感人肺腑的话语……这些如宝石般晶莹璀璨的快乐,总 是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广 而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品味这些快乐的人,自然会得 到快乐的青睐。 演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间消逝,昙 ... ...
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