【核心素养目标】第5单元 第4课《用表格呈现数据》课件+素材-【黔教版2024】《信息科技》四年级下册

(课件网) 单元五 第4课 用表格呈现数据 （黔教版）四年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够通过表格呈现数据，传递积极向上的价值观，培养信息社会责任感。 能够熟练使用电子表格软件（如Excel、WPS表格）的基本功能，包括创建表格、输入数据、格式调整等。 能够将复杂的数据呈现任务分解为数据收集、整理、表格设计等子任务，并制定合理的操作步骤。 能够识别数据在表格中的组织形式，理解表格在数据呈现中的优势，如清晰、直观、便于比较。 03 新知讲解 终于制订好了食材采购方案，我要赶紧交给妈妈，给她个惊喜! 别急，我们把采购方案做成清单吧，方便妈妈查看! 制作采购清单是为了更好地呈现数据，要注意结构清晰才直观易读哦! 03 新知讲解 要把食材采购方案做成清单，需要呈现哪些内容呢 用什么方式呈现最合适 选择数据呈现的内容与方式 1、采购日期，食材名称，采购数量，单位，预计价格，供应商，以及备注之类的。 2、电子表格（如Excel或Google Sheets）：电子表格是最适合呈现食材采购清单的方式之一，因为它清晰、易于编辑和分享。清晰易懂：表格形式一目了然，方便快速查找和编辑。便于计算：可以自动计算总价、总采购量等信息。 03 新知讲解 1、想一想，小智妈妈希望从采购清单中找到哪些数据 选择数据呈现的内容与方式 活动：选择清单呈现的内容与方式 当然是食材的采购品种和数量! 还有采购时间，每天的食材价格可能不一样! 03 新知讲解 选择数据呈现的内容与方式 活动：选择清单呈现的内容与方式 图5-4-1 观察图5-4-1中不同的数据呈现方式，你会选择哪种方式呈现数据 为什么 03 新知讲解 选择数据呈现的内容与方式 活动：选择清单呈现的内容与方式 我的想法: 我认为可以通过 方式来呈现食材采购清单; 因为 。 要呈现的内容有： 。 列表格 清晰易懂：表格形式一目了然，方便快速查找和编辑 品类、名称、采购量、总计和采购时间 03 新知讲解 选择数据呈现的内容与方式 活动：选择清单呈现的内容与方式 除了文字，我们还可以借助表格呈现数据。与纯文字的呈现方式相比，用表格呈现数据更清晰直观。在用表格呈现数据时，要注意根据需求呈现关键数据。 03 新知讲解 选择数据呈现的内容与方式 03 新知讲解 小智选择采用表格呈现数据，方便妈妈查看。 用表格直观呈现数据 03 新知讲解 用表格直观呈现数据 活动：用表格呈现采购清单 1.要呈现食材采购清单，需要从哪些方面着手呢 03 新知讲解 用表格直观呈现数据 活动：用表格呈现采购清单 通过设置表格格式(图5-4-2)，让清单条理更清晰。 设置字体格式，使重点突出;设置单元格格式使结构更清晰;设置表格边框，使清单更醒目。 设置表格样式，使数据更 易 读、清单更美观。 图5-4-2 03 新知讲解 用表格直观呈现数据 活动：用表格呈现采购清单 在利用表格呈现数据分析结果时，我们需要根据表达的需要使所呈现的数据格式统一、标题醒目、直观清晰、简洁美观，便于阅读。 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 1、在用表格呈现数据时，以下哪个选项是表格设计的核心原则？ A. 使用尽可能多的颜色 B. 保持简洁明了 C. 填充大量数据 D. 使用复杂的布局 答案：B 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 2、在制作数据表格时，以下哪种方式可以帮助突出重要数据？ A. 使用统一的字体和字号 B. 使用多种颜色和字体样式 C. 添加大量文字说明 D. 使用高亮或加粗显示关键数据 答案：D 04 课堂练习 请完成以下课堂练习题目： 3、以下哪种表格布局最适合用于展示时间序列数据？ A. ... ...