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课件网) 语文园地二 二年级下册 第二单元 单元整理课 第1课时 活动设计 活动一：找特点，选择词语说句子 活动二：说发现，一词多义弄明白 活动三：展示台，姿势端正字规范 活动四：积累谚语，读故事，感受关爱 活动一：找特点，选择词语说句子 —借助拼音读一读— 教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 chéng mó shù jiàn zhù yǎn yíng wù pàn sì yǎng 你想提醒 大家什么呢？ 学习：识字加油站。 活动一：找特点，选择词语说句子 yíng yǎng chéng —借助拼音读一读，说一说注意什么— 程 魔 术 建 筑 演 营 务 判 饲 养 yǎn wù pàn mó jiàn én íng ǎng sì shù zhù 平舌音 后鼻音 翘舌音 后鼻音 后鼻音 前鼻音 前鼻音 翘舌音 前鼻音 学习：识字加油站。 活动一：找特点，选择词语说句子 学习：识字加油站。 活动一：找特点，选择词语说句子 —读一读，你有什么发现？— 这十个词语都是职业名称。 第一行词语的词尾是“师”，“师”指掌握专门学术或技艺的人。第二行词语的词尾是“员”，“员”指工作或学习的人。 —你还知道有哪些职业？— 学习：识字加油站。 活动一：找特点，选择词语说句子 医生 护士 记者 司机 律师 消防员 厨师 收银员 灯光师 航天员 化妆师…… 学习：识字加油站。 活动一：找特点，选择词语说句子 _____是一名_____。 _____是一名_____。 是一名 。 我的爷爷 工程师 邻居王叔叔 魔术师 —说一说，演一——— 学习：识字加油站。 活动一：找特点，选择词语说句子 魔 术 判 营 建 养 务 演 筑 饲 程 活动二：说发现，一词多义弄明白 学习：字词句运用。 活动二：说发现，一词多义弄明白 1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 试试用其他词语替换标出的词语。 ▲ ▲ 2.难道它的味道很特别吗？ ▲ ▲ 非常 格外 与众不同 不一样 学习：字词句运用。 活动二：说发现，一词多义弄明白 用同样的方法，自己学习读句子，理解词语。 发现 读 替换词语 ◇ 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳 动，才能摆在我们面前。 ◇ 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太 太走出门。 经历 通过某个地方 学习：字词句运用。 活动二：说发现，一词多义弄明白 你发现了什么？ 我发现：同一个词语在不同的语境中有不同的意思。 一词多义 学习：字词句运用。 活动二：说发现，一词多义弄明白 拓展：读句子，体会加点词语的意思。 我终于明白了这句话的意思。 大家觉得这部电影很有意思。 这里的空气真新鲜啊！ 这些蔬菜已经不新鲜了。 语言文字的意义 情趣；趣味 空气经常流通，没有遭受污染 没有变质 课中操 活动三：展示台，姿势端正字规范 学习：展示台。 活动三：展示台，姿势端正字规范 展示台 写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。 我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。 学习：展示台。 活动三：展示台，姿势端正字规范 活动四：积累谚语，读故事，感受关爱 1.学习：日积月累。 活动四：积累谚语，读故事，感受关爱 这些是关于关爱他人的谚语。 这三句都与什么有关？ （1）挑战背诵：自由背诵，同桌互背。 （2）你还知道哪些有关关爱的名言？ 1.学习：日积月累。 花要叶扶，人要人帮。 人人为我，我为人人。 活动四：积累谚语，读故事，感受关爱 （1）平常多帮助他人，遇到困难的时候就容易得到别人的帮助，这就是人们常说的：_____ 平时肯帮人，急时有人帮。 （3）好朋友取得好成绩时，我们要祝贺，好朋友伤心难过时，更要去安慰、帮助，“_____”这样才是真朋友。 （2）“_____”让我们知道了付出也会使人快乐。 与其锦上添花，不如雪中送炭 予人玫瑰，手有余香 1.学习： ... ...
