统编版（2024）初中道德与法治 第一课 青春正当时（含解析）

统编版（2024）初中道德与法治第一课 青春正当时 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．下图两个同学的聊天内容，启示我们（ ） ①男女生之间要发现对方的优势，取长补短 ②男生比女生更聪明，更有优势 ③男女生在语言表达和数学推理等方面存在一定的差异 ④男女生应相互鼓励，相互学习 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 2．青春季节洋溢着浓浓的同学之情，但异性同学间交往也须有度。下列属于男女生正常交往的是（ ） ①小薇与小亮一同参加社区志愿服务 ②小芳经常与班级男生讨论数学难题 ③小雅与小刚经常周末单独外出游玩 ④小明总喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．男生和女生是青春相册上的两道亮丽风景线，对此认识错误的是（ ） A．男生女生各具特点，各有优长 B．进入青春期，男生女生的生理差异更加明显 C．女生没有男生聪明、果断、有潜力，男生没有女生成绩好 D．男生和女生在兴趣爱好和思维方式上表现出各自的特点 4．集体实践活动中，男生帮助女生背包；而在整理、布置场地时，女生发挥了主力军作用，把场地布置得井井有条，男女生的相互配合使实践活动进行得格外顺利。这显示出（ ） A．男女生尽量少交往 B．男女生各有优势，取长补短 C．男女趋同 D．男女生相互依赖 5．青春期是身体和心理发育的加速期。青春期（ ） ①生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量 ②我们精力充沛、思维敏捷 ③对成长充满渴望 ④会产生心理矛盾和困惑 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 6．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（ ） A．在生活中追求时尚，展现青春的风采 B．内心闭锁起来，保守青春秘密 C．正确对待生理和心理变化，克服青春烦恼 D．放任青春冲动，享受青春激情 7．2024年12月4日，太原市中级人民法院少年法庭庭长在太原市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．王尔德说：如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间———很短的一点儿时间。王尔德这个名言告诉我们（ ） A．青春短暂，珍惜青春 B．青春有限，恣意张扬 C．青春无限，享受青春 D．青春短暂，及时行乐 9．青春期是人生的关键时期，我们会对性产生好奇，也会产生困惑。正确度过这一时期需要我们（ ） ①通过正规途径获取性知识 ②自重自爱、言谈举止不越界 ③增强自我保护意识，提高预防应对性骚扰、性侵害的能力 ④远离异性，避免任何接触 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10．“同行十二年，不知木兰是女郎。”《木兰诗》展示了花木兰巾帼不让须眉的形象。在现实生活中，很多女生做事干练，丝毫不输给男生。这启示我们（ ） A．要了解男生和女生的不同特点，互相帮助 B．在异性面前渴望表现自己是正常的心理现象 C．要学会如何正确与异性相处，避免矛盾发生 D．要摆脱性别刻板印象的影响，促进自身发展，做更好的自己 11．针对以下同学的苦恼，青春期的我们应该（ ） ①正视变化，欣然接受②摆脱烦恼，追求外在美 ③视而不见，只关注心理变化④理性对待，不嘲弄他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据，我们能得出的结论是（ ） ... ...