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课件网) 5.1 水资源 中图版 七年级下册 学习目标 1.学会辨别自然资源与非自然资源，可再生资源和非可再生资源。 2.掌握我国水资源的来源和构成。 3.掌握我国水资源的特征和时空分布特点 自主预习 预习P4-P5，完成名师学案P1 知识点填空1、2、3 2min 什么是自然资源？ 人类直接从自然界获得，用于生活和生产的物质和能量，叫做自然资源。 自然资源必备的两个条件： 直接从自然界获得 有使用价值 水资源 土地资源 矿产资源 气候资源 生物资源 海洋资源 小组讨论（3min） 从下列物体中，找出哪些是自然资源，哪些不是自然资源？ 用一张纸写出小组的结论。 汽油 石油 煤炭 煤气 钢铁 铁矿 河水 茅台酒 桥梁 石料 空气 闪电 野金丝猴 阳光 自然资源的分类 可再 生资源 有的自然资源可以持续利用，利用后能循环再生，或者不断更新，如阳光、空气、水等。 自然资源的分类 非可再 生资源 有的自然资源用一点就少一点在相当长的时间内不可更新，也不能再生，如化石燃料、金属矿产、非金属矿产等。 完成P4活动题 感 悟 可再生资源是”取之不尽，用之不竭”的吗？ 对可再生资源，应有计划、有限制地加以开发利用。注意保护和培育，实现可持续利用，对非可再生资源，应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏。 可再生资源不是“取之不尽，用之不竭”的，如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。 回顾刚学的知识，水资源是可再生资源还是非可再生资源？ 生活 航运 灌溉 养殖 工业 水量构成 我们通常所说的水资源指的是陆地上的所有水吗？ 水资源通常指陆地上的 原因： 淡水资源 海水盐度高，淡化成本较高，目前还不能被广泛的利用。 淡水资源由哪些构成？ 江河水 淡水湖泊水 高山积雪 冰川 地下水 海上内循环 陆地内循环 水汽输送 地表径流 地下径流 海陆间循环 水循环示意图 主要来源 陆地上的淡水资源主要来自大气降水 降落在地面的水，一部分沿着地表流动，形成地表径流。 一部分渗入地下，形成地下径流。 一个国家水资源的多少，主要以径流量的多少来衡量。 降水量 径流量 水资源 影响 衡量 降水多的地区， 淡水资源 降水少的地区， 淡水资源 丰富 贫乏 水资源的特征 总量较多， 人均占有量较少 人口基数大 100mm 降水时间分布特点 径流量时间分布特点： 2.年际变化大 1.夏秋大，冬春小 一、时间分布不均 我国水资源时间分布不均会带来的影响 降水过于集中，易造成水旱灾害。 春旱 夏涝 我国降水量空间分布特点 我国径流量空间分布特点 由东南沿海向西北内陆递减 二、空间分布不均 东多 西少 长江流域以南地区面积约占全国的40%，河川径流量约占全国的80% 长江流域以北地区面积约占全国的60%，河川径流量约占全国的20% 南丰 北缺 南北方水土资源匹配不合理 南方水 地 北方地 水 多 少 多 少 南北方对比 北缺 南丰 南方地区 水田 水运便利 北方地区 旱地 陆运便利 西北地区 华北地区 对比华北地区与西北地区的水资源状况，思考： 1.哪个地区水资源更少？ 西北地区 2.为什么华北地区更缺水？ 探究原因 西北地区气候干旱，人口少，需水量小。 华北地区耕地多，工农业集中，人口多，需水量大。 总结 构成 来源 特征及时空分布特点 下列自然资源，全部属于可再生资源的是 石油、森林、煤炭、太阳能 阳光、土地、水、草原 铁矿、天然气、铀矿、阳光 森林、水、天然气、铁矿 1 下面关于水资源的说法，正确的是 我们通常所说的水资源就是指地球上的水 海水已经能够被人类广泛利用 一个国家水资源的多少，可以通过该国径流量的多少来衡量 我国水资源丰富，人均水资源居世界第一 2 我国淡水资源主要来自 江河湖泊水 高山冰雪融水 大气降水 地下水 3 我国下列地区严重缺水的是 ... ...
