《树叶的故事》教学设计 科目：美术 授课时间：第4周 【教学内容】 《树叶的故事》1课时 【学习目标】 审美感知：学生能够感知不同树叶的形态特征，欣赏不同树叶形态特征的美。 艺术表现：尝试用不同的方法表现树叶的不同的形体特性。 创意实践：能与同学进行合作制作，有创意的表现树叶的故事。 文化理解：感知树叶的外形美、叶脉纹路、色彩形态不同的叶子美感，学会欣赏感受植物的美。 【学习重难点】 重点：尝试用不同的方法表现树叶的不同的形体外形特性。 难点：能与同学进行合作制作，有创意的表现叶子家族。表现出树叶的外形美、叶脉。纹路、色彩形态不同的叶子美。 【教学准备】 PPT课件、树叶、彩色笔、白纸 复习和导入（ 5 分钟） 视频导入 1.欣赏《叶子的秘密》 （学生观看绘本，感受叶子的多样性） 2. 师：树叶的外形多，叶纹美。不同的树叶组合在一起会发生怎样的故事呢？ 3.板书课题《树叶的故事》。 讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（ 10 分钟） 观察发现，探索新知 认识叶子外形，引导学生观看图片，学会用语言概括树叶外形特征。 你可以说叶子圆圆的，像把扇子。 叶子尖尖的，像鸡爪。 叶子（）的，像（）。 感受叶子纹路：观看图片，进一步感受叶子纹路的美。仔细观察叶子花纹，思考可以用什么线条来表现？（直线、曲线、弧线、波浪线等）引导学生用线条概括叶子纹路。 并完成学案。 艺术家作品赏析：（1）荷兰画家玛丽安.享德里克斯( Marianne Hendriks)简单抽象的叶子油画作品。将叶子提炼成一个简单的抽象，她的油画具有节奏感，通过图案和肌理的重复创造，在写实和高度程式化的表现之间求平衡。（2）瑞典艺术家Linnea Andersson因她的抽象植物图案壁画而受到关注，她用概括的色彩表达树叶的抽象的姿态特点，装饰性极强。 四、艺术探索：准备材料：油画棒或彩色笔、树叶、白纸 观看视频示范，并欣赏学生优秀作品。 练习和/或扩展（ 25 分钟） 五、学生创作 利用树叶的特点，拼摆、组合，并用彩色笔或油画棒拓印下来，添加细节，形成一幅生动有趣的树叶画。 六、评一评 组织展示作业，评选作品。 自己评一评，你能获得几颗星？ 我能感知与发现树叶的不同形态 我能用拓印的方法表现树叶的外形和纹理 我能有创意的方法表现出树叶的故事 【作业设计】 七、课后拓展：树叶的故事还有很多表现形式，课后去试试吧~ 【教学板书】
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