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2.2.1平行四边形的性质 同步练习(2课时,含答案)2024-2025学年数学湘教版八年级下册
日期:2026-02-23
科目:数学
类型:初中试卷
查看:53次
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来源:二一课件通
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2.2.1
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答案
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八年级
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教版
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数学
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学年
2.2.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形边、角的性质 @基础分点练 知识点1 平行四边形的定义 1.如图,点D,E,F分别在△ABC的三边BC,AC,AB上,且DE∥AB,DF∥AC,EF∥BC,则图中共有 个平行四边形,它们分别记作 . 知识点2 平行四边形边的性质 2.如图,在 ABCD中,若AD=3 cm,AB=4 cm,则 ABCD的周长是( ) A.12 cm B.13 cm C.14 cm D.16 cm 第2题图 3.如图,在 ABCD中,AB=13,AD=5,AC⊥BC,则 ABCD的面积为( ) 第3题图 A.30 B.60 C.65 D. 4.如图,四边形ABCD是平行四边形,AE平分∠BAD,交DC的延长线于点E.求证:DA=DE. 知识点3 平行四边形角的性质 5.如图,在平行四边形ABCD中,∠A+∠C=100°,则∠B的度数为( ) A.50° B.80° C.100° D.130° 【变式】若平行四边形中两个内角的度数比为1∶2,则其中较大的内角是 度. 6.如图,将 ABCD的一边延长至点E,若∠A=120°,则∠1= °. 第6题图 7.如图,在平行四边形ABCD中,DB=DC,∠A=65°,CE⊥BD于点E,则∠BCE= °. 第7题图 知识点4 夹在两条平行线间的平行线段相等 8.如图,已知l1∥l2,AB∥CD,CE⊥l2于点E,FG⊥l2于点G,则下列说法中错误的是( ) A.AB=CD B.CE=FG C.EG=CF D.BD=EG @中档提分训练 9.四边形ABCD为平行四边形,则∠A∶∠B∶∠C∶∠D可以为( ) A.1∶2∶3∶4 B.2∶3∶4∶1 C.2∶3∶2∶3 D.2∶3∶3∶2 10.如图,在 ABCD中,E为边BC上的一点,AE,DE分别平分∠BAD,∠CDA.若AE=6,DE=8,则AB的长为( ) A.4 B.5 C.6 D.7 11.(遂宁中考)如图,在 ABCD中,BD为对角线,分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN交AD于点E,交AB于点F,若AD⊥BD,BD=4,BC=8,则AE的长为 . 第11题图 12.如图,在 ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F. 第12题图 (1)若∠EAF=55°,则∠C= °,∠B= °; (2)【面积法】若AE=4,AF=6, ABCD的周长为40,则BC= . 13.如图,在 ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,CF平分∠BCD,交AD于点F.求证:AE=CF. @拓展素养训练 14.如图,在 ABCD中,点E,F分别在DB和BD的延长线上,且BE=DF,连接CE,CF,AF. (1)求证:AF=CE; (2)若AD⊥BD,∠BAD=60°,AD=2,BE=1,求△CEF的面积. 第2课时 平行四边形对角线的性质 @基础分点练 知识点 平行四边形的对角线互相平分 1.平行四边形的对角线一定具有的性质是( ) A.相等 B.互相平分 C.互相垂直 D.互相垂直且相等 2.如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,DO+CO=16,则对角线AC与BD的和是( ) A.16 B.21 C.32 D.42 第2题图 3.已知 ABCD的对角线AC,BD交于点O,AD=8,AB=6,△OBC的周长为20,则△AOB的周长为 . 第3题图 4.如图, ABCD的对角线AC与BD交于点O,且△AOB的面积是3 cm2,则△ABC的面积是 cm2, ABCD的面积是 cm2. 第4题图 【变式】如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD为对角线,BC=8,边BC上的高为4,则图中阴影部分的面积为 . 变式题图 5.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是OA,OC的中点,求证:BE=DF. 6.如图, ABCD的对角线AC,BD交于点O,AC⊥AB,AB=2,且OA∶OB=2∶3. (1)求AC的长; (2)求 ABCD的面积. @中档提分训练 7.在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AC=6,BD=4,则AB的取值范围是( ) A.AB<10 B.AB>2 C.2<AB<10 D.1<AB<5 8.(遂宁中考)如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE,若 ABCD的周长为28,则△ABE的周长为( ) A.28 B.24 C.21 D.14 第8题图 9.如图,在 ABCD中,EF过对角线的交点O,AB=4,AD=3,OF=1.5,则四边形BCEF的周长为 . ... ...
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