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课件网) 第5单元 幸福的一家 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 通过学唱歌曲，激发学生对妈妈的爱与感激之情，懂得珍惜妈妈的劳动成果。 (一)审美感知 感受歌曲中的深情的情感。 (二)艺术表现 用连贯、柔和的声音演唱歌曲，并能准确把握歌曲的节奏和旋律。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 新知导入 同学们，你们家都有谁啊？ 你最喜欢家中的谁？ 为什么呢？ 妈妈孕育了我们，给予我们生命，陪我们渐渐长大。 你们心目中的妈妈是怎样的形象？ 今天我们演唱一首充满爱意的歌曲 《好妈妈》 新知讲解 聆听歌曲 感受歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲《好妈妈》描述了妈妈一天的辛勤劳动以及孩子对妈妈的感激之情。歌曲旋律简单、优美。 再次聆听歌曲 边听边打节奏，感受歌曲的速度是怎样的？ 歌曲的速度是稍慢，下面朗诵歌词 歌曲采用C调式。由四个不规整的乐句组成，前两个乐句由四小节组成，后面两个乐句由四小节加上补充乐句组成。 下面我们分句学唱 下面我们演唱第一乐句 下面我们演唱第二乐句 下面我们演唱第三乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 下面我们演唱第四乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 整体演唱 课堂展示 下面请同学上台用声势动 作和律动表演唱歌曲 课堂拓展 下面我们欣赏视频 通过欣赏，你有什么感受和想法？ 课堂达标 1.歌曲《好妈妈》表现了对 喜爱。 2.歌曲《好妈妈》的速度是 。 答案：1.妈妈 2.稍慢 课堂总结 《好妈妈》 1=F 2/4 稍慢 深情地 感谢您的观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!Music o 欢迎同学们来到 音乐课堂 第5单元 年 福的 一家 子21世 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 21题 日录 (一)审美忠知 (二)艺术表现 (三)创剑意实践 (四)文化理解 感受歌曲中的深情的 用连黄、柔和的声音 能用肢体语言和乐器 通过学唱歌曲，激发学 情感。 演唱歌曲，升能准喃 简单等多种形式表现 生对妈妈的爱与感激之 把握歌曲的节奏和旋 音乐 情，懂得珍惜妈妈的劳 律。 动成果。 21世 入 新知导入三 间学们， 你)家3有挂 上21世纪 你最喜欢家中的准？ 为什么呢？ A 21共纪 妈妈孕育了我们，给予我们生命，陪我们渐 渐长大。 你心自中的妈妈是怎样的形象？ 子21世架 今天我们演唱一首充满爱意的歌曲 《好妈妈》 西入 Listen 七o Music 聆听歌曲 受歌曲的情绪是怎样的？追 上21世纪 歌曲《好妈妈》描述了妈妈一天的辛勤劳动以及孩子对妈妈的鼠激之 情。歌曲旋律简单、优。 再次聆听歌曲 3 边听边打节奏，感受歌曲的速度是怎样的？ 27世纪载首 歌曲的速度是鞘慢，下面朗涌歌祠 表演 好妈妈 1=F 潲慢深情地 潘振声词曲 335221 0335665 0 我的好妈妈 下班回到家， 2356323056532 0 劳动了 一天多么辛苦呀。 333216503,3321650 妈妈妈妈快坐下， 妈妈妈妈快坐下， 56123-535665320 请喝一杯茶。 让我亲亲您吧， 53566532053321- 让我亲亲您吧，我的好妈妈。 3. 5|20201 80 我 的 好 妈 妈。 27世纪载言 歌曲采用C调式。由四个不规整的乐句组成，前两个乐句由四小节组成，后面两个乐句 由四小节加上补克乐句组成。 0 下面我分句学唱 800000 27世纪载司 不面我们浪唱第·乐勾 多德意 表演 好妈妈 1=F 稍慢深情地 潘振声词白 335221 335665 0 0 我的好妈妈 下班回到家， 2856323056532 0 英 动了 一天 多么辛苦呀。 3.332165033321650 妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下， 56128-535665320 请喝一杯茶。 让我亲亲您吧， 光 示3 53566532053821- 让我亲亲您吧，我的好妈妈。 3. 520 201 0 我 的好 妈。 27世纪载言 不 ... ...
