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课件网) Farewell to Britannia 1997.7.1 1997—2024 1.语言建构与运用：了解新闻报道的一般特征，掌握新闻各个部分的基本特征。 2.思维发展与提升：赏析本文写作视角的独特之处，反复品味那些富有意味的细节，并思考其中体现的作者的情感和态度。 3.审美鉴赏与创造：掌握在新闻中运用现场景物表情达意与现实场景和背景资料相融合的写法。体会作品的历史价值和现实意义。 教学目标 北京条约 1840年，第一次鸦片战争爆发。面对英国船坚炮利，中国战败。清政府在《南京条约》中被迫割让香港岛。新中国成立后，邓小平同志与时任英国首相的撒切尔夫人进行了多次交涉，最终在1984年的《中英联合声明》中达成协议，英国于1997年7月1日将香港主权归还中国。1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权，这是中华民族的大事，也是世界历史上的一件大事。 背景回眸 文体知识 新闻是对新近已经发生或正在发生，或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 新闻 狭义—消息 广义 通讯 1.人物通讯 2.事件通讯 3.工作通讯 4.风貌通讯 消息 特写 文体知识 消息是用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的实事的一种新闻文体。消息是报纸、广播、电视中最广泛、最经常使用的新闻体裁，它也是新闻报道数量最大、最常见的新闻形式。 文体知识 消息与通讯的区别 通讯 报道对象 内容 表达方式 时效性 消息 侧重写人 详细完整 形式灵活 弱 侧重写事 简要概括 以记叙为主 强 文体知识 六要素 何时(When) 何地(Where) 何人(Who) 何事(What) 何故(Why) 如何(How) 内容新鲜 有时效性 及时 思想性强 有价值性 价值 内容真实 事实准确 真实 简明扼要 篇幅短小 简明 特征 文体知识 标题———很简练准确地概括新闻的主要内容，又有引标、主标、副标之分 导语———扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开头的第一段或第一、二句） 主体———用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释（更为细致地了解新闻的内容） 背景———新闻发生的社会环境和自然环境，无固定位置，一般安插在主体之中 结语———新闻结尾 （前三者是主要部分，背景和结语常常暗含在主体中） 文体知识 副题 （新闻=消息）消息头 导语：“消息头”后的第一句话，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然； 主体 正题 引题 走进文本 1997—2024 自学指导一 1.按照新闻的基本构成划分课文层次。 2.本文选取了哪几个场景来报道这一重大历史事件？有什么象征意义？ 3.文中现实场景的时间写得特别准确，且衔接非常紧密，找到相关语句并思考，作者这样写有什么作用？ 4.如何理解“别了，‘不列颠尼亚’号”这一标题的含义？使用了什么手法？ 标题 《别了，“不列颠尼亚”》 导语 主体 背景 结语 1.按照新闻的基本构成对本文进行层次划分 （第1段）香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港 （第2—10段）叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式 港督府变迁（4）、英国舰长带领士兵占领港岛（7）、英国对香港一个半世纪的殖民统治（8） （第11段）叙述英国对香港管治的开始与结束 主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景？请概括内容。 第一场景：4时30分,末任港督离任，举行降旗仪式。（2-4段） 港督府最后一次降旗 彭定康和家人离开港督府 主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景？请概括内容。 第二场景：晚6时15分，英方举行告别仪式。（5-6段） 第三场景：晚7时45分，第二次降旗仪式。（7段） 彭定康接过米字旗 添马舰广场 主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景？请概括内容。 第四场景:子夜时分， ... ...
