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课件网) 归来时，你已成长。 写作《学习抒情》 写作目标 跟着课文微写作 单元写作 名篇推荐、考题在线 01 02 03 04 目 录 生活中，我们常有动情之时，“情动于中而行于言”，这就是抒情。抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表达方式。恰当的抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。 所谓“恰当的抒发”，一是把握好抒情的度，即不过分地矫饰感情，也不流于泛滥和空洞，所抒之情要健康向上，鼓舞人心。二是选择好抒情的方式，常见的抒情方式有两种：直接抒情和间接抒情。 感人心者，莫先乎情 课文启示 主要抒情方式 所抒情感 黄河颂 直接抒情 鲜明而强烈地抒发了作者对黄河的敬仰，对中华儿女的赞颂之情。 老山界 间接抒情（叙事、描写、议论等） 含蓄地抒发了红军战士昂扬乐观的豪迈情怀以及克服艰难险阻、革命必胜的信念。 土地的誓言 直接抒情、间接抒情（描写、呼告、排比等） 表达对故乡（东北沦陷区）的炽热眷恋以及强烈的爱国之情。 学习课文，了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。 在情感体验的基础上，理解直接抒情和间接抒情的表达效果，培养对自然、社会、人生的独特感受，能说真话，抒真情。 在写作实践中，把握好抒情的度，学会使用基本的抒情方法。 02 写作目标 03 01 跟着课文微写作 直白袒露 学习直接抒情 含蓄委婉 学习间接抒情 直接抒情即直抒胸臆，是指作者或人物不借助别的事物，直截了当地表明自己的情感。 学课文：直接抒情 “这几朵月季花 真漂亮啊！” 炽烈袒露 鲜明直白 有强烈的感染力 《黄河颂》节选 啊,黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这发源； 多少英雄的故事, 在你的身边扮演! 啊,黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人， 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄， 筑成我们民族的屏障。 啊,黄河! 你一泻万丈, 浩浩荡荡, 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长! “啊！黄河！”反复出现，从黄河养育了中华民族，保卫了中华大地，还将激励着中华儿女三个层面，直接抒发了对黄河的礼赞之情，激发了中华儿女的民族自豪感与自信心，充满雄浑豪迈之美。 直接抒情 《黄河颂》结尾 我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 运用直接抒情的表达方式，鲜明强烈地抒发了对黄河的赞美，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，读来令人心潮澎湃、热血沸腾，极具感染力。 直接抒情 《土地的誓言》开头第一句 对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。 直接抒发了对家乡的热爱之情， “挚痛的热爱”奠定了全文的感情基调。 直接抒情 《土地的誓言》第2段节选 我必定为她而战斗到底。土地，原野， 我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ 文章开始用第三人称，但随着作者情绪步步的激动，感情像音乐的主旋律一样得到加强，于是，直接对土地以“你”相称，情感更直接、更迫切。这在修辞上叫做“呼告”，直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念，发出誓死保卫家乡的铮铮誓言，具有强烈的抒情效果，感情真挚而独特。 直接抒情 无论是伟大坚强的黄河精神、端木蕻良对故乡挚痛的热爱，还是亲临疫情前线的国家领导人，亦或挂帅出征的钟南山、李兰娟等院士，奋战一线的医护人员，以及各行各业涌现出的抗疫英雄等，时代不同，行业不同，但是无数炎黄子孙的责任担当却是惊人的一致。 请同学们运用直接抒情的表达方式，选取一个人或者一类人，以“爱”或“责任”为话题写一个抒情片段。不少于100字。 微写作 微写作：佳作赏析 致白衣天使 我从未想过会有这样的情景。 在阖家团圆之时，有一群人舍小家为大家，毅然去疫情前线抗战。全国人民 ... ...
