第6课 有多少消费本可避免 同步分层练习 一、选择题 1．关于浪费，下面哪个观点正确（ ）。 A．观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的 B．观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯 C．观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系 2．下列想法可能会导致浪费行为的是（ ）。 A．静以修身，俭以养德 B．旧的不去，新的不来 C．取之有度，用之有节，则常足 3．抵制“舌尖上的浪费”成为热词，关于吃饭打包，以下观点不正确的是（ ）。 A．吃饭打包弘扬了中华民族节俭的优良传统 B．吃饭打包的人真小气，吃饭打包很丢人 C．吃饭打包可以减少浪费 4．克勤于邦，克俭于家，我们小学生更应该做到节俭，以下关于浪费与节俭的名言警句（ ）。 ①取之有度，用之有节，则长足 ②静以修身，俭以养德 ③由俭入奢易，由奢入俭难 A．①② B．②③ C．①②③ 5．下面哪个行为我们应该点赞（ ）。 A．同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯。 B．小亮把只写了几个错字的作业纸揉成团扔到了垃圾桶，保持作业干净。 C．小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了，剩下不少饭菜。 6．下面哪个语句中包含的意思与节俭无关（ ）。 A．静以修身，俭以养德 B．俭，德之共也；侈，恶之大也 C．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 7．下列行为值得我们点赞的是（ ）。 A．放学了，小林看到教室里的灯没关，随手关了灯 B．彤彤每次吃饭都把自己爱吃的菜夹很多在碗里，最后吃不下就倒了 C．陈丽刷牙时一直开着水龙头，直到刷完牙才关 8．我们身边存在很多浪费现象，属于浪费现象的是（ ）。 A．小华晚上回家后，随手把楼道的灯关掉了 B．和朋友一起吃饭时，为了面子，可以多点一些 C．小明吃过饭刷碗后，及时关紧水龙头 9．节约粮食是好习惯，以下属于节约粮食的有_____。 A．餐馆请客，吃多少点多少 B．不喜欢的饭菜就不吃 C．吃饭点餐要讲究排场 10．四（2）班的同学都去上体育课了，但教室里的灯还没关。对此，下列说法正确的是（ ）。 A．上完体育课就回来了，关不关灯无所谓 B．大家都不关，自己也不用理会 C．这样做会造成浪费，教室没人时就应该把灯关掉 11．“由俭入奢易，由奢入俭难”说的是（ ）。 A．人们的消费习惯易于向上调整 B．人们的消费习惯易于向下调整 C．无论是谁，由奢入俭都不可取 12．下面的做法正确的是（ ）。 A．放学了教室里的灯还没关 B．一张纸只写了几个字就扔掉了 C．在家里，不剩饭菜 二、判断题 13．我们在大饭店就餐会产生浪费，在小吃部就不会产生浪费。( ) 14．中国脱贫了，人们富裕起来，浪费点也没什么关系。( ) 15．超市里的酸奶又在买一送一，我们一家三口买了4桶，真划算。( ) 16．小星为了让作业美观，写错字就把那页纸撕了重写。( ) 17．玲玲看到学校的水龙头在滴水，主动将水龙头的阀门拧紧。( ) 18．班上常常有铅笔掉在地上，没人认领。这也是一种浪费。( ) 19．虽然家里的水费是我们自己支付的，但是也不能浪费水。( ) 20．短时间不用电脑时，启用睡眠模式，可节省电量。( ) 21．虽然我们现在衣食无忧，但依然要勤俭节约。( ) 22．浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。( ) 三、填空题 23．勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要发扬勤俭节约的( )，养成( )的好习惯。 24．浪费是容易被( )的，也许每一次浪费的不多，但( )就是庞大的数量。 25．“光盘行动”旨在倡导人们( )，从我做起，从( )。 26．( )有度，( )有节，则常足。 四、连线题 27．我会连一连。 经常使用一次性筷子 浪费文具 吃不了的饭菜倒掉 浪费食物 上体育课时忘记随手关灯 浪费水资源 随意弄坏、丢弃自动铅笔 浪费电 水龙头没有拧紧 浪费木材 五、简答题 28．除了饮食方面的浪 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
